مونٹیسوری کا طریقہ کار ہے ... مونٹسیسوری کا نظام: والدین اور اساتذہ سے ایک تفصیل، مواد، رائے

بچوں کے والدین کی ترقی سو سال پہلے سے زیادہ وقت گزاری ہے. ایسا کرنے کے لئے، مختلف تدریجی طریقوں میں موجود ہیں جو بچوں کو بہت ابتدائی عمر میں نہ صرف ترقی کرنے کے لئے بلکہ سیکھنے کے لئے بھی مدد کرتے ہیں. مونٹیسووری کا طریقہ یہ ہے کہ کس قسم کی تدریس، خاص طور پر اور یہ درست طریقے سے لاگو کرنے کے لئے - یہ بعد میں بحث کی جائے گی.

اصطلاحات

ابتدائی طور پر، آپ اصطلاحات کو سمجھنے کی ضرورت ہے جو فراہم کردہ مضمون میں فعال طور پر استعمال کیا جائے گا. لہذا، مونٹیسوری صرف ابتدائی ترقی کی ٹیکنالوجی کا نام نہیں ہے. یہ عورت کا نام ہے جو اس کا بانی تھا. یہ اطالوی ماریا مونٹسیسوری تھی جس نے اپنے تدریجی تدریس کے تمام اصولوں کا تعین کیا، یہ بتاتے ہوئے کہا کہ بچوں کو ان کے آس پاس دنیا کو کس طرح زیادہ آسانی سے اور آسان طور پر جاننے میں مدد ملتی ہے. دور 1907 میں، اس نے اپنی پہلی اسکول کھولا، جہاں وہ قابلی طور پر ذہنی طور پر پریشان کن بچوں کو تیار کرنے میں مدد ملی، کبھی کبھی اس کی ترقی میں بھی زیادہ سے زیادہ ساتھیوں کو بھی. ایک ہی وقت میں، ماریا مونیسیسوری حیران کن نہیں رہتی تھی: آپ کو عام بچوں کے ساتھ کیا کرنا چاہئے، تاکہ وہ کچھ تیار نہ کریں، لیکن کچھ حد تک اس سے بھی کم ہو؟ یہ یاد رکھنا چاہیے کہ آج تک، دنیا بھر کے 80 ممالک میں اس طرح کے طریقوں کو تدریس کے بچوں کے مختلف اداروں کے ذریعہ کامیابی سے لاگو کیا گیا ہے.

مونٹسیسوری طریقہ میں اہم چیز

بہتر سمجھنے کے لئے اس تدابیر تدریس میں بہت منفرد کیا ہے، آپ کو مونٹیسوری طریقہ کار کے نقطہ نظر کو سمجھنے کی ضرورت ہے. یہ ایک سادہ فقرہ ہے: "مجھے اپنے آپ کو مدد کرو!" اس مرحلے میں، یہ پہلے ہی واضح ہو چکا ہے کہ اس اصول کو ترقی دینے میں کونسی اہمیت ہوگی. یہی ہے، اس معاملے میں استاد کا بنیادی کام بچے کی مدد کرنا ہے، اور اس کے لئے اپنا کام نہیں کرنا ہے. یہاں آپ اپنے آپ کو سمجھنے کی ضرورت ہے کہ اس تخنیک میں اس کے تین اہم "وہیل": بچہ، اساتذہ اور موجودہ ماحول کے درمیان ایک ناقابل اعتماد لنک ہے. اصول یہ ہے: بہت ہی مرکز میں بچے ہے. اپنی تمام خواہشات، جذبات اور خوابوں کے ساتھ. یہاں استاد اس طرح کے استاد نہیں ہے. وہ ایک ٹیوٹر نہیں ہے، لیکن بچے کو اس کے آس پاس دنیا بھر میں صرف دنیا کو جاننے میں مدد ملتی ہے. ایک بالغ کا مقصد یہ نہیں ہونا چاہئے کہ یہ کس طرح ہونا چاہیے (بچے کو اپنے خیالات ہوسکتے ہیں)، لیکن اگر بچے کو مدد کی ضرورت ہو تو اس کی مدد کی جائے. اسی وقت، اس یا اس لمحے کے بارے میں یہ بالکل بے پروا ہے. اس تخنیک میں اہم چیز تخلیقی توانائی کے ساتھ مداخلت نہیں کرنا چاہتا ہے جو ابتدائی عمر میں ہے. یہ وہ ہے جو دنیا کے ان کی ترقی اور علم کی انتہائی طاقتور طاقت ہے. ایک چھوٹا سا اختتام کے طور پر، مجھے یاد رکھنا ہے کہ اس تعلیمی تدریس کا بنیادی مقصد بچے سے چھوٹا سا چیلنج بچہ نہیں بنانا ہے. اس طرح کے ایک ایسے شخص کو بڑھانے کے لئے ضروری ہے کہ یہ کچھ نیا سیکھنے کے لئے دلچسپی رکھتا ہے، اس کے ارد گرد دنیا کو مزید جاننے کے لۓ.

بچے کی ترقی کے بارے میں

اس بات کو سمجھنا کہ مونٹیسوری کچھیوں کی ابتدائی ترقی کے لئے ایک خاص نظام ہے، اس بات کی نشاندہی کرنا بھی اہم ہے کہ اس علم کو کس طرح ہدایت کرے گی.

• جنسی ترقی یہ ہے کہ، بچے اپنے ارد گرد کی مدد سے ارد گرد کی دنیا سیکھتا ہے: سماعت، نظر، بو، تکلیف جزو. اس پر منحصر ہے، وہ فارم، رنگ اور pr.sosobennostyu کے ارد گرد اشیاء کی تصور کو تشکیل دیتا ہے.
• تقریر کی ترقی، دماغ میں بولنے والے مراکز کی سرگرمی پر بہت توجہ دی گئی ہے. اس مقصد کے لئے، ٹھیک موٹر مہارتوں کو بہتر بنانے کے بارے میں ایک خصوصی زور دیا گیا ہے.
• یہ عملی مہارتوں کو حاصل کرنے کے لئے مونٹسیسوری طریقہ میں بہت اہم ہے.
• اس ریاضی کی صلاحیتوں کی ترقی میں یہ بہت ضروری ہے.
• اور، بے شک، بچے دنیا کے سب سے اہم علم کے میدان میں ترقی کررہا ہے - دنیا اور ماحول کے بارے میں. بچے کو اس کی اونچائی، لمبائی، وزن وغیرہ وغیرہ کے بارے میں خیال کیا گیا ہے.

ترقی کے دوروں کے بارے میں

مونٹیسوری نظام ایسا ہے کہ ہر عمر کی مدت کے لئے اس کی اپنی سفارشات ہیں. مختصر طور پر، بچے کی ترقی کو تین اہم مرحلے میں تقسیم کیا جاسکتا ہے:

1. پیدائش سے 6 سال تک پہلا مرحلہ ہے. یہاں یہ ہے کہ اس کی بنیادی صلاحیتوں کو اس عمر میں، اس کی عمر کی شخصیت قائم کی جاتی ہے. اس دور میں اس دور میں منفرد ہے اس وقت بچہ سپنج کی طرح سب کچھ جذب کرتا ہے. اس وقت اس کے بچے کو ماسٹر کرنے کے لئے صحیح مواد دینے کے لئے ضروری ہے.
2. دوسرا مرحلہ 6 سے 12 سال تک ہے. اس دور میں، اہم چیز حسیاتی ترقی ہے. بچہ بہت حساس اور حساس ہو جاتا ہے. یہ مرحلہ توجہ کی بڑھتی ہوئی توجہ کی طرف سے بھی خاصیت رکھتا ہے. بچہ پہلے سے ہی طویل عرصے تک اس کی توجہ مرکوز کر سکتا ہے کہ وہ واقعی میں دلچسپی رکھتا ہے، دوسری سرگرمیوں میں چھپا نہیں جا سکتا.
3. زچگی، یا وقت 12 سے 18 سال تک. اس گھنٹہ میں، پہلی اور سب سے اہم چیز ذاتی تجربہ حاصل کر رہا ہے. یہ تجربات کا وقت اور کورس کی غلطیوں کا وقت ہے.

حساس دور کیا ہیں

لیکن تین بڑے مراحل کے علاوہ، مونٹیسوری نظام میں حساس دوروں کا بھی خیال ہے . یہ اس سرگرمی کے لۓ بچوں کے خاص تصور کا وقت ہے. اس وقت تک اس تخنیک میں وقفے بہت اہم ہیں، کیونکہ وہ ایک خاص علم کو آسانی سے اور آسانی سے حاصل کرنے میں مدد کرتے ہیں.

• تقریر کی مہارت میں تربیت اس وقت پیسہ کی پیدائش سے. فعال مرحلہ - 6 سال کی عمر تک. عام طور پر بات کرنے کے لئے، تو یہ پوری دنیا میں رہتا ہے.
• سینسر کی ترقی کی مدت تقریبا 6 سال کی عمر میں پیدائش اور اختتام کے ساتھ شروع ہوتی ہے. لیکن اس کا صرف ایک ہی مرحلہ ہے.
• پیدائش سے تین سال تک، بچے کو حکم کا احساس دیا جاتا ہے. گھر میں صرف صفائی نہیں، اس سے بھی زیادہ - زندگی کے بعض قوانین. مثال کے طور پر، صبح میں آپ کو اٹھانے اور دھونے کی ضرورت ہے.
• 1 سال اور 4 سال تک، بچے موٹر سرگرمی کو فروغ دیتا ہے. یہ ایک آزاد تجربہ حاصل کرنے کی مدت بھی ہے.
• اور 2.5 کے ساتھ اور مختلف سماجی مہارتوں کی ترقی کے 6 سال تک. یہ یاد رکھنا چاہئے کہ اس مدت میں، بچے کسی نہ کسی طرح کے اور ساری رویے کے معیار کو برقرار رکھتی ہے، جسے وہ اپنی زندگی بھر میں استعمال کرے گا.

دراصل، مونٹسوری کے ترقیاتی طریقہ کار میں زیادہ ڈیٹا کی مدت ہے. وہ زیادہ درست اور مخصوص ہیں. لہذا، مثال کے طور پر، ایک خط سیکھنے کے لئے مثالی وقت 3.5 سے 4.5 سال تک اور 4.5 سے 5.5 تک پڑھنا ہے.

مونٹسیسوری طریقہ کار کے اصول

حقیقت یہ ہے کہ مونٹیسوری - ابتدائی ترقی کا طریقہ بالکل واضح ہو گیا ہے. میں آپ کو اس اصولوں کے بارے میں بتانا چاہوں گا جس پر اس تعلیم و تدریس کی بنیاد پر ہے. یہ کہا جانا چاہئے کہ طریقہ کار کے نقطہ نظر میں سب سے زیادہ بنیادی چیزیں پہلے سے ہی بیان کی جاتی ہیں. اس سے آگے بڑھتے ہوئے، تدریس کے اصول مندرجہ ذیل ہیں:

• خود تعلیم، خود ترقی اور خود تعلیم - یہ طریقہ کار میں اہم چیز ہے.
• اساتذہ کو بچے کی شخصیت، اپنی خصوصیات اور منفرد صلاحیتوں کا احترام کرنا چاہئے. کسی بھی طرح سے انہیں تبدیل نہیں کیا جاسکتا ہے، اور پھر بھی تباہ ہوگیا.
• بچہ خود کرتا ہے. اور صرف اس کی سرگرمیوں کی وجہ سے ایک شخص کے طور پر تشکیل دیا جاتا ہے.
• چھتوں کی ترقی کی سب سے اہم مدت - چھ سال کی عمر تک.
• بچوں کو ماحول سے ہر چیز کو جذب کرنے کے لئے ایک منفرد حفظان صحت اور ذہنی صلاحیت ہے.

ماریا مونیسیسوری کہتے ہیں کہ آپ کو بچے کی ترقی میں تیز رفتار نہیں ہونا چاہئے. لیکن فوری طور پر یہ بہت اہم ہے اور اس لمحے کو یاد نہ کرنا جب کچھی کچھ علم پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے. بہت ساری معلومات نہیں ہوتی. لیکن اس سے بچہ اس وقت ہی اس کی ضرورت پوری کرے گی.

بچے کی ترقی کے لئے مواد

Montesori تکنیک کا مطالعہ کرتے وقت بتانے کے لئے اور کیا ضروری ہے؟ بچے کی ترقی کے لئے ضروریات کی ضرورت ہو گی. والدین کے لئے مخصوص کیا جائے گا جو اس تعلیمی شعبے کے مطابق بچے کو تیار کرنا چاہتے ہیں؟ اس بات کا ذکر ہونا چاہئے کہ اس صورت میں کوئی بے ترتیب کھلونے نہیں ہوں گے. تمام غیر فعال مواد اچھی طرح سے سوچتے ہیں، تیار ہیں، معیار لکڑی یا کپڑے سے بنا. وہ بچے کے لئے رابطے اور بیرونی کشش کے لئے خوشگوار ہیں. تو، بہت سی کھلونے ہیں. مثال کے طور پر:

• فریم - لونگ. وہ بہت مختلف ہوسکتے ہیں. ایک روزہ زندگی کی اشیاء استعمال کرنے کے لئے بچے کو سکھانے کے لئے کہا جاتا ہے، مثال کے طور پر، کپڑے. فریموں پر لیز، تالے پر، rivets اور بٹن پر ہوسکتی ہے.
• سیڑھیوں کے قدم، turrets. وہ بچے کو اس بات کو سمجھنے کے لئے سکھاتا ہے کہ بڑے اور چھوٹے، موٹے اور پتلا کیا ہے.
• چھڑکیں. وہ ایسے تصورات کو لمبا اور مختصر، لمبے اور چھوٹا سکھاتے ہیں.
• رنگین تختوں بچے اور رنگوں کو سکھانے کے لئے کہا جاتا ہے. چھوٹی سی اور بڑی عمر کے لئے مختلف سیٹیں ہیں.
• جیومیٹک شکلوں کے سیٹ جامی کی بنیادیات جانیں.
• سلنڈر، جو چھوٹے بچوں کی طرح بہت ہیں. ان میں مختلف مختلف حالتیں ہیں. ایک صورت میں، رنگوں اور سائزوں میں سلنڈر کا اہتمام کیا جا سکتا ہے، دوسرے میں - سائز کے سانچوں میں داخل ہوتے ہیں.
• مونٹیسووری کی ٹیکنالوجی میں امیر کیا ہے؟ بچوں کی ترقی کے لئے ضروری چیزیں کسی نہ کسی طرح حروف کے ساتھ گولیاں ہیں. لہذا، بچے کو پڑھنے اور لکھنے پڑھنے میں پہلا قدم لگتا ہے.

اس کے علاوہ لکڑی کی چھڑیوں، موتیوں، پہیلیاں بھی موجود ہیں. اور بہت سارے دلچسپ اور مفید چیزیں جو دلچسپی اور گراں برداشت کریں گے.

مونٹیسوری گارڈن کی طرح کیا نظر آتا ہے؟

قدرتی طور پر، اگر تدریس ہو تو، اس طریقہ کار پر کام کرنے والے تعلیمی مراکز موجود ہیں. مونٹیسوری (باغ) کی طرح کیا نظر آتی ہے؟ سب سے پہلے، یہ ادارے مونٹیسوری انٹرنیشنل ایسوسی ایشن کے اصولوں پر عمل کرے گا:

• کمرے میں ہے. پاکیزگی ہر جگہ سلطنت کرتی ہے. کوئی بکھرے ہوئے چیزیں نہیں.
• تمام فرنیچر ایسے بچوں کی ترقی کے لئے مناسب ہیں جو گروپ میں ہیں. تمام ضروری اشیاء ان کی پہنچ میں ہیں.
• مختلف عمر کے ایسے باغوں میں. گروپ مخلوط ہیں.
• ایک اہم نقطۂٔٔٔٔٔٔٔٔٔٔٔٔٔٔٔ ہے: تمام معتبر مواد کو ایک ورژن میں فراہم کیا جاتا یہ اکثر کی خلاف ورزی کی جاتی ہے. لیکن یہ طریقہ کار بچوں کی تعلیم میں ایک ترتیب ہے.
• ایک کمرے میں جہاں بچے ہیں، خاموشی سے، پرسکون، کوئی بھی لعنت نہیں کرتا اور رونا نہیں کرتا.
• پرانے بچے اپنے ساتھیوں کی مدد کرتے ہیں.
• اس شے، جو بچہ شیلف سے لے جاتا ہے، کھیل کے بعد فوری طور پر جگہ واپس آ جاتا ہے.
• مونٹیسوری (باغ) کے بارے میں کیا منفرد ہے؟ اساتذہ (اس تخنیک میں انہیں "سرپرست" کہا جاتا ہے) بچوں کو کیا کرنا ہے اور کس طرح نہیں. وہ بچوں کو دور سے دیکھتا ہے. یا، یہ گروپ کی پیشکش کرتا ہے. مثال کے طور پر، ایک جیکٹ پر اعلی کرسی یا غیر زعفران کو کس طرح لے جانا.

اگر شیڈول پر کلاس منعقد ہوتے ہیں تو، بچوں کو کیا کہا جائے گا، بچے شور یا بور ہیں - یہ ایک باغ نہیں ہے یا اس سے بھی ایک گروہ ہے جسے مونٹسیسوری کے طریقہ کار کے مطابق تربیت دی جاتی ہے.

مونٹیسووری اسکولوں کے اصول کیا ہیں؟

سمجھنے کے لۓ کہ مونٹیسوری باغ کو کیسے منظم کیا جانا چاہئے، میں یہ بھی بتانا چاہتا ہوں کہ اسی اسکول میں کیسے کام کرتے ہیں. وہ دیگر تعلیمی اداروں سے کیسے مختلف ہیں؟ سب سے پہلے، یہ محسوس کیا جانا چاہئے کہ مونٹسیسوری اسکول منفرد ہے کہ وہاں اسکول کی میزیں، سبق کا کوئی شیڈول نہیں ہے. اس کے بجائے، میزیں اور کرسیاں ہیں، فرش میٹ. یہ سب آسانی سے منتقلی اور بچوں کی جگہ کو منظم کرنے کے لئے منتقل کیا جاتا ہے. ان کلاسوں میں، استاد اہم استاد نہیں ہے. وہ صرف بچوں میں مدد کرتا ہے. اس معاملے میں اساتذہ کا کام طالب علم کی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں مدد کرنا ہے، جس نے خود اپنے لئے انتخاب کیا. مونٹیسوری اسکول میں ایک کلاس میں کئی زونوں کی تخصیص شامل ہے:

• سنسر، جہاں کام میں سماعت، وژن، بو اور تاکلیف کی خصوصیت شامل ہے.
• عملی زندگی کا ایک زون، جہاں بچے زندگی میں اس کے لئے مفید ہے کچھ سیکھتا ہے.
• ریاضی کے زون.
• مقامی زبان کا زون.
• خلائی علاقے یہ اس اصول کے بانی کی اصطلاح ہے، ماریا مونیسسوری. یہ قدرتی سائنس کی تعلیم کا ایک زون ہے.

لہذا طالب علم اپنے آپ کو ٹریننگ زون اور اس مخصوص مواد کا انتخاب کرتا ہے جس کے ساتھ وہ کام کرنا چاہتا ہے. یہ بھی یاد رکھنا ضروری ہے کہ مونٹیسوری (دریافت) میں کلاسیں شامل ہیں جو 15 منٹ سے زائد عرصے سے آخری نہیں ہیں. اور کلاس میں مختلف عمر کے بچے ہیں. لیکن گروہ اس طرح جاتا ہے: 0 سے 3 سال بچوں، 3 سے 6، وغیرہ تک.

ہم گھر میں مونٹسیسوری کا طریقہ کار استعمال کرتے ہیں

مونٹیسوری تکنیک ابتدائی ترقی کے لئے ایک ٹیکنالوجی ہے. یہ گھر میں کامیابی سے استعمال کیا جا سکتا ہے. اور اس کے لئے آپ کو خاص یا الکحل چیز کی ضرورت نہیں ہے. بس ان کھلونے کو خریدیں جو آپ کے بچے کو مناسب طریقے سے تیار کرنے اور ان کے ارد گرد دنیا کو جاننے میں مدد ملتی ہے. اس کے بعد، مونٹیسوری کے طریقہ کار کو لاگو کرنے میں کیا یاد رکھنا ضروری ہے:

• بچہ ابتدائی سالوں سے ایک آزاد شخص ہے. لہذا، آپ کو اس بچے کو کپڑے خریدنے کی ضرورت ہے، جسے وہ خود پر اور مسائل کے بغیر پہنچا سکتے ہیں.
• بچہ اپنی ترقی کے لئے فرنیچر کی ضرورت ہے: چھوٹے کرسیاں، میزیں، کھلونے اور لباس کے لئے الماری. اسے ہر چیز کو حکم دینا ہوگا.
• مونٹیسوری (مرکز) ہمیشہ صاف، روشن اور آرام دہ ہے. اسی طرح بچے کا کمرہ ہونا چاہئے.
• ماحول جس میں بچہ رہتا ہے اسے محفوظ ہونا ضروری ہے. ایسی اشیاء جو کوئی چھوٹا سا بچہ نہیں توڑ سکتا ہے یا نہیں. سب کچھ اسے چھونا چاہتی ہے.
• بچے کے ذریعہ استعمال ہونے والی تمام اشیاء، باتھ روم میں، باورچی خانے میں، ان کی رسائی کے زون میں ہونا چاہئے.
• بچے کو اس کا اپنا سامان لازمی ہے. اس کی جھاڑی، مٹی کو صاف کرنے کے لئے ایک رگ. کسی بھی مدد کی حوصلہ افزائی کی جانی چاہیے.

مونٹسیسوری درجی کچھ مخصوص کھلونے کی موجودگی کو پیش کرتے ہیں. وہ بھی خریدنے کے قابل ہیں. جو کچھ کچھ بیان کیا جاتا ہے.

اس طریقہ کا نقصان

یہ بھی یاد رکھنا چاہئے کہ اسکریننگ کا کوئی طریقہ اس کے حامی اور ناقدین ہے. یہ کیس کوئی استثنا نہیں ہے. ماہرین کا ایک خاص دائرہ کار کا خیال ہے کہ مونٹسیسوری کلاسیں ان کی تخلیقی صلاحیتوں کو تیار نہیں کرتی ہیں. اور سب کی وجہ سے کوئی رولنگ کھیل نہیں ہیں، فنانس اور نظریات کی پرواز کے لئے کوئی جگہ نہیں ہے. سچ ہو سکتا ہے. تاہم، ہمیں یہ بھی سمجھنا چاہئے کہ یہ طریقہ 100 سال سے زائد ہے.

دوسرا اختلاف، جو تنقید کی توجہ پر زور دیتا ہے. مونٹیسوری (مرکز) ہمیشہ سخت نظم و ضبط کی طرف سے ممتاز ہے. لیکن مشیر سیکھنے کے عمل سے مداخلت نہیں کرنا چاہئے. تاہم، اس بات کا ذکر ہونا چاہئے کہ بچے پر اثر انداز کرنے کے بہت سے طریقے موجود ہیں. سب کچھ مخصوص شخص اور اس کی تعلیمی صلاحیتوں پر منحصر ہے.