سنجیدہ سوچ منطق اور سوچ کے لئے کھیل. نفسیات

سنجیدگی سے نفسیات پوری طرح انسانی شعور کے سنجیدہ عمل کو سمجھتے ہیں. متعلقہ میدان، ایک اصول کے طور پر، براہ راست میموری، توجہ، احساسات، باہر کی دنیا کی طرف سے معلومات، منطقی سوچ، تخیل اور واضح فیصلے کرنے کی صلاحیت سے متعلق ہیں. , с самых малых лет человек усваивает полученную из общества информацию и преобразует ее в знания, на основе которых в дальнейшем формируется его личность. لہذا، سنجیدگی سے سوچ کا استعمال کرتے ہوئے، بہت ابتدائی سالوں سے، ایک شخص سماج سے موصول ہوئی معلومات کو جانتا ہے اور اسے علم میں تبدیل کرتا ہے، جس کے بنیاد پر ان کی شخصیت بعد میں قائم ہوتی ہے.

سنجیدگی سے متعلق خصوصیات کی خصوصیات

приравнивается к восприятию мира глубоко субъективно. سنجیدگی سے عمل اور سنجیدگی سے متعلق سرگرمی کے بارے میں سوچنے سے دنیا بھر میں بہت سارے مضامین کے ساتھ مطابقت رکھتا ہے. یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ ہر فرد کو فرد بنائے، کیونکہ سوچ کا قیام بہت سے عوامل پر منحصر ہوتا ہے، بشمول فرد کی اہم خصوصیات، معاشرے کے دیگر ارکان کے ساتھ بات چیت کے میدان میں تجربے اور اسی طرح. اس طرح، ابتدائی عمر سے کسی فرد کے سب سے زیادہ مشکل کاموں کو حل کرنے کی یاد دلانے والے میموری، توجہ، تخیل، منطق، تصور اور صلاحیت کی تشکیل کرنے کے لئے بہت اہم ہے.

جدید معاشرے کی شرائط میں، سب سے بڑی ترقی شعور کا ایک مجسمانہ ورژن تھا، جس کے مطابق نفسیات سگنل کو تبدیل کرنے کی ایک مقررہ صلاحیت کے ساتھ ایک قسم کا آلہ سمجھا جاتا ہے. پیش نظارہ میں مرکزی کردار کو اندرونی سنجیدگی سے متعلق منصوبوں کے ساتھ ساتھ سوچ کے عمل میں حیاتیات کی سرگرم سرگرمی کو تفویض کیا جاتا ہے. человека с работой компьютера, потому что данная система также имеет устройства ввода, хранения и вывода сведений с учетом ее пропускной способности. اس طرح، کسی ایک کمپیوٹر کے کام کے ساتھ کسی شخص کی سنجیدگی سے متعلق سوچ کا موازنہ کرسکتا ہے، کیونکہ اس نظام میں ان پٹ، اسٹوریج اور معلومات کے آؤٹ پٹ کے آلات بھی اس کے ذریعہ ہیں.

بنیادی اقسام کی سوچ

سنجیدہ نظام اس کی ساخت میں ایک شعور اور بے جان ذہنیت ہے. تاہم، جدید نفسیات بنیادی طور پر صرف شعور کے عمل کے مطالعہ کے ساتھ تعلق رکھتے ہیں (Z. فرود، اس کے وقت میں، بہت گہری طور پر مخالف). پیش کردہ پوزیشن کے مطابق یہ ضروری ہے کہ تین اقسام کی سوچ کو متنازعہ کریں:

• مؤثر طریقے سے مؤثر، سماجی سرگرمیوں کی پیداوار، تخلیقی اور تنظیمی پہلوؤں کے مطابق مخصوص مسائل کو حل کرنے کا مقصد. یہ یاد رکھنا چاہئے کہ اس قسم کی سوچ تین سال سے کم عمر کے بچوں میں اہم ہے. لہذا، بچے کو شعور سے اپنے علم کی چیزوں کے ذریعہ تجزیہ کرتا ہے، مثال کے طور پر، ہاتھ. اسی وجہ سے کھیل سوچنے والے افراد کے منطق اور ترقی کے لئے نوجوان بچوں کے لئے بہت اہم ہیں.
• کنکریٹ تصاویر میں خلاص نظریات اور عمومی تمدنوں کو بظاہر، بصیرت سے متعلق. اس قسم کی سوچ 4-7 سال کی عمر میں ہوتی ہے. بے شک، بچوں کو اب بھی شعور اور عملی کاموں کے درمیان تعلق ہے، لیکن اس کی نظر میں مؤثر طریقے سے سوچ کے معاملے میں اب تک قریبی نہیں ہے.
• خلاصہ، خلاصہ تصورات سے قریب سے متعلق. سب سے پہلے، یہ کنکریٹ عملی عمل یا بصری تصاویر کی شکل میں نہیں ہوتا، لیکن خلاصہ قسم کی استدلال کے کردار میں. свойственно школьникам, формирование чьей личности подходит к концу. ایسی منطقی سوچ اسکول کے بچوں کی خصوصیت ہے، جس کی تشکیل اس کی شخصیت کو ختم ہو گی.

جی Pi Piet کی طرف سے انٹیلی جنس کی ترقی کے مراحل

انٹیلی جنس کے قیام کے سب سے زیادہ گہرے نظریہ کے خالق، جس کے مطابق ان کی ترقی کے دوران کسی بھی شخص مراحل کے سلسلے میں گزرتا ہے، سوئس جین پائیگیٹ (1896-1980) بن گیا.

• سینسر موٹر انٹیلی جنس کی مدت میں چھ مرحلے شامل ہیں، جس پر انسانی زندگی کے پہلے دو سال ٹوٹ جاتے ہیں. اس وقت، باہر کی دنیا کے ساتھ بچے کے مواقع اور موٹر تعلقات فعال طور پر قائم ہیں. یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ یہ دور صرف شخص کی چیزوں کی براہ راست ہیریپشن انجام دینے کی صلاحیت کی طرف سے مخصوص ہے، لیکن داخلی منصوبہ میں نمائندگی کے ساتھ کام مکمل طور پر خارج کردیے گئے ہیں.
• 2 سے 11 سالوں کے فریم ورک میں بہتی جانے والی مخصوص عملیات کی تیاری اور تنظیمی دورانیہ میں سینسر موٹر افعال سے اندرونی تک منتقل ہوجاتا ہے (دوسرے لفظوں میں وہ علامتی طور پر کہا جاتا ہے). لہذا، بچے کو پہلے سے ہی صرف بیرونی اشیاء کے ساتھ، لیکن کنکریٹ کی نمائندگی کے ساتھ کچھ مخصوص اعمال انجام دینے کی صلاحیت ہے. 7 سال کی عمر میں، ایک شخص کامیابی سے دو افعال پیش کر سکتا ہے.
• رسمی کارروائیوں کی مدت ایک نوجوان کی صلاحیت ہے جو 11-15 سال ممکن ہوسکتی ہے، اس کا مطالعہ ممکن ہے. لہذا، بیرونی حقیقت اس کی طرف سے ایک خاص کیس کے طور پر سمجھا جاتا ہے شروع کیا جا سکتا ہے، لیکن ضروری نہیں ہے. на данном этапе достигает своей критической точки, когда сознание сформировано, но все равно следует стремиться к высокому, ведь совершенству нет предела. اس مرحلے پر سنجیدگی سے سوچ اس کے اہم نقطہ نظر تک پہنچ جاتا ہے، جب شعور قائم ہوجاتا ہے، لیکن اب بھی اعلی کے لئے کوشش کرنا ضروری ہے، کیونکہ کمال کی کوئی حد نہیں ہے.

Piaget کے اصول کی تنقید

قدرتی طور پر، مندرجہ بالا نظریہ علم کی دانشورانہ میدان کی ایک بڑی کامیابی سمجھا جاتا ہے، کیونکہ یہ وہ تھا جو بچوں کے سنجیدہ ترقی کے تصور میں انقلاب پذیری تھی. لہذا، طویل عرصے سے زیادہ عرصے تک، Piaget کے عقائد بہت سے محققین کی طرف سے حوصلہ افزائی کر رہے تھے، جس نے انہیں بار بار سائنسی طریقوں سے تصدیق کی اجازت دی. تاہم، وقت کے ساتھ، مختلف عمر کے بچوں کی دماغی کارکردگی کو جانچنے کے جدید طریقے کمیونٹی میں آتے ہیں، جس نے ثابت کیا کہ پائیگیٹ نے نوعمروں کی صلاحیتوں کو کم کیا.

اس نتیجے میں واضح مثال دینے کے لئے یہ مشورہ دیا جائے گا. پری اسکول کے بچے کو Piaget کے مرحلے کے اصولوں کی جانچ کرنے کے لئے قائم بعض کاموں کو کامیابی سے حل کرنے کے لئے، ان کے پاس مخصوص بنیادی مہارت ہونا ضروری ہے جو متعلقہ میدان کی توجہ، میموری اور مخصوص معلومات کو صحیح طریقے سے معلومات پر عمل کرنے کی اجازت دیتے ہیں. لیکن شاید یہ پتہ چلتا ہے کہ نوجوان اس مسئلے کی کمی کی وجہ سے اس مسئلے کو حل نہیں کریں گے جو غیر ضروری ہیں، لیکن اس مسئلے کو حل کرنے کے لئے بھی ضروری ہے.

بچے کے اخلاقی فیصلوں کی تشکیل

ребенка. جیسا کہ یہ نکالا، Piaget نے بچے کے سنجیدگی سے متعلق طور پر سوچ کر فعال طور پر مطالعہ کیا. لیکن یہ ان کی سرگرمیوں کی حد سے کہیں زیادہ ہے، کیونکہ نفسیات میں ان کا اہم حصہ بچوں کے اخلاقی فیصلوں پر غور کرنا ہے. سوئس اس بات کا یقین تھا کہ ان کو سماجی کنونشن اور اخلاقی قوانین کو سمجھنا لازمی طور پر سنجیدگی سے ترقی کی عمومی ڈگری سے متعلق ہے. اس طرح، اس نظریے کو روشن کرنے والے اصل نظریات، گیس گیندوں کے کھیل کے دوران بچوں کے مشاہدوں کے مطابق پائیٹ نے تیار کیا. سائنسدان مختلف عمر کے بچوں میں دلچسپی رکھتی تھی، جہاں یورپی کھیل کے قواعد سے آتے ہیں، ان کا کیا مطلب ہے اور ان کی طرف سے ہدایت کی جاسکتی ہے.

в соответствии с его пониманием правил игры определяет четыре этапа, первые два из которых приходятся на дооперационную стадию. جواب کے سیٹ کا تجزیہ کرنے کے بعد، نفسیاتی ماہر اس نتیجے پر پہنچے کہ کھیل کے قواعد و ضوابط کے بارے میں ان کی سمجھ کے مطابق بچے کی سنجیدگی سے ترقی چار مراحل کا تعین کرتا ہے، جن میں سے پہلا دو پرائمری مرحلے میں گر جاتا ہے. لیکن پہلے سے ہی تیسرے مرحلے میں، بچوں کو یہ احساس کرنا شروع ہوتا ہے کہ بعض قوانین سماجی کنونشنز کے طور پر کام کرتی ہیں، جو پیچیدہ معاہدوں کو تشکیل دے سکتے ہیں یا ان کے ساتھ ساتھ آرام دہ اور پرسکون تبدیل کر سکتے ہیں. بچوں کے اخلاقی قوانین کے چوتھا مرحلے پر، بچوں کو بھی اس حالت میں دلچسپی رکھتے ہیں کہ وہ پہلے سے نہیں ملیں گے. سوچ کی اسی شکل کو نظریاتی طور پر بلایا جاتا ہے اور سماجی معاملات کی وسیع حد اور نہ صرف معیاری ذاتی یا باہمی حیثیت کا احاطہ کرتا ہے.

سوچ کی سطح

مختلف سطحوں پر خیال کردہ عمل تیار کیے جاتے ہیں. عوامی سوچ امریکی تھراپسٹ ہارون ٹمکن بیک نے تین مراحل میں تقسیم کیا. اس طرح، سطح پر خود مختار خیالات ہیں کہ آسانی سے احساس کیا جا سکتا ہے اور یہاں تک کہ خود کار طریقے سے خیالات، جو بنیادی طور پر سماج کی طرف سے عائد ہوتی ہیں، میں شامل ہوسکتی ہیں، گہری سنجیدگی سے متعلق عقائد میں بے مثال ہیں. , являющийся завершающим элементом из перечисленных выше, труднее всего поддается всяческим изменениям. اعلی درجے کی سوچ ، جو اوپر کی حتمی عنصر ہے، تبدیل کرنا مشکل ہے. اس کے باوجود، شخص کے باہر آنے والے تمام معلومات ان سطحوں میں سے ایک یا مجموعی طور پر معلومات کے تجزیہ، مناسب نتائج کی تعمیر اور رویے کے لئے سب سے زیادہ قابل قبول حکمت عملی کے قیام کے ذریعے سب سے زیادہ سمجھتے ہیں.

انسانی فیصلوں کی سب سے بڑی تاثیر کے لئے، انفیکشن میں سنجیدگی سے کام کی ترقی کے لئے یہ بہت ضروری ہے. اس وجہ سے دیکھ بھال کرنے والے والدین کو اپنے بچے کے شعور کے قیام کے لئے زیادہ سے زیادہ وقت اور ممکنہ طور پر سرگرمیوں کو وقف کرنے کی کوشش کی جاتی ہے.

بچے کی منطق اور سوچ کی ترقی میں کیا کردار ادا کرتا ہے؟

и все его аспекты у детей являются игры. یہ کوئی راز نہیں ہے کہ سنجیدگی سے سوچ اور بچوں کے تمام پہلوؤں کو ترقی دینے کا سب سے زیادہ مقبول کھیل کھیل ہے. اس طریقہ کار نے وقت اور عملی طور پر اس کی مؤثریت ثابت کی ہے، کیونکہ کھیل آج بڑے پیمانے پر آج تک نہ صرف کنڈرگارٹن اور دوسرے اسکول کے اسکولوں میں بلکہ گھر پر بھی استعمال کرتے ہیں. لہذا، سب سے زیادہ مقبول علاقوں مختلف مضامین کے ساتھ تفویض ہیں جن میں مثبت سوچ، کھیلوں اور فائلوں، زبانی مشقوں یا کٹوتی کے لئے تفویض کے استعمال سے متعلق کھیلوں کی تصدیق فراہم کرتی ہے. ایک بہت دلچسپ کھیل یہ ہے کہ بچے کو سب سے پہلے ایک امیر آدمی کی طرح سوچنے کا موقع ملے، اور پھر - ایک غریب انسان کی طرح. اس مشق کو مستقبل میں فکریت، معیشت، اور سب سے زیادہ اہمیت کا احساس پیدا کرنے میں مدد ملے گی.

بے شک، سوچ اور منطق پر تمام کھیل صنف اور عمر کے مطابق درجہ بندی کر رہے ہیں. اسی وجہ سے ایک رجحان ہے کہ معاشرے کی خاص خواہش کو لڑکوں کے درمیان منطقی طور پر منطق کی ترقی، اور لڑکیوں میں سوچنے کے لۓ، جو انہیں حقیقی مردوں اور مستقبل میں چند خوابناک خواتین بنائے جانے کی اجازت دیتا ہے.