تحقیقی سرگرمیوں - الگورتھم اور ساخت

تعلیمی نظام کی اصلاح کے دوران میں، یہ اس وقت توجہ کی ایک بہت کے نفاذ سے ادا کیا جاتا ہے ہے سرگرمی نقطہ نظر. نیچے لائن ہے کہ بچے کے تعلیمی عمل میں ایک مکمل، فعال شریک ہے.

صف اول تحقیقی سرگرمیوں، سرگرمی کے لئے، بیرونی دنیا کے ساتھ preschooler پڑھنے میں. تجسس اور سیکھنے کی خواہش پہلے کی تعلیم کے پروگراموں کے نفاذ میں صف اول میں ڈال رہے ہیں. معلومات کی بھاری بہاؤ کے تناظر میں، مختلف وسائل کی دستیابی اور کسی مسئلہ کا حل تلاش کرنے میں آسانی، بچے نئی چیزیں سیکھنے کے لئے تیار ہونا چاہئے.

سنجشتھاناتمک تحقیق سرگرمی preschool بچوں کی - بچوں کے قدرتی ریاست ہے. ایک بچے کے طور پر خود کے بارے میں سوچو - شاید کسی کے طریقہ کار کو سمجھنے کی کوشش والدین گھنٹے کا تجزیہ کیا. اس کے ہاتھ میں ایک سکریو ڈرایور کے ساتھ لٹل محقق - ایک قدرتی اور ایک اسکول اور بالواڑی عمر کے بچوں کے لیے عام ہے.

تحقیقی سرگرمیوں ذہنی ترقی کے لئے حالات، خود ترقی کرنے کے بعد ایک ہموار منتقلی کی تخلیق. ایک تجربہ کار استاد جانتا ہے اور سمجھتا ہے کہ یہ آپ کو صرف ٹریک پر بھیج، اس عمل کے ساتھ مداخلت نہیں کرنا چاہئے.

علمی سرگرمیوں کی اعلی ترین شکل ہے بچے نتیجہ منصوبہ بندی کرنے کی کوشش کر رہا ہے کہ سمجھنے کی کوشش کر رہے، اہتمام کے طور پر، اور اددیشیپورن اراجک نہیں ہے جب اس کا مطلوبہ مقصد کو جاتا ہے - بہت سے گھریلو ماہرین نفسیات یقین کرنے کے لئے کہ تحقیقی سرگرمیوں کے لئے ہوتے.

مندرجہ ذیل کے طور پر تلاش کی سرگرمیوں کی ساخت ہے:

- بالغ یا بچوں کو خود حل کرنے کے مسئلہ پیش کی طرف سے منتقل؛

- مسئلہ (آپریشن، بچوں کا مظاہرہ کیا جا سکتا ہے دونوں آزادانہ اور ایک بالغ کی مدد سے) کے حل کے لئے موزوں تجزیہ حالات؛

- مسئلہ اور اس کے حل کے لئے طریقوں کی اصل کے بارے میں مفروضات؛

- چیک کرنے اور فوری طور پر وہ مسئلہ کو حل کرنے کے طریقوں کی جانچ پڑتال کرتا طریقوں کے انتخاب؛

- نتائج، تجزیہ کے نتائج؛

- نئے چیلنجز اور بحث.

تحقیقی سرگرمیوں کو مندرجہ ذیل الگورتھم کی طرف سے کئے گئے:

- مسئلہ کی تشکیل؛

- موضوع کی تعریف، اہداف اور مقاصد کی ترتیب؛

- مفروضات؛

- ایک ایکشن پلان کی ترقی؛

- براہ راست تجربہ کی فراہمی کی تصدیق یا اس پرختیارپنا کی تردید کرنے کے؛

- لاگو سرگرمیوں، نتائج، مسئلہ کے حل کی مزید ترقی کے تجزیہ.

طلباء اور preschool بچوں، تاہم کے ریسرچ سرگرمی، مندرجہ بیان الگورتھم پر مجوزہ کارروائی کے تمام لوگوں کے طور پر.

مفادات اور تحقیقی موضوعات کا تعلق ہے، بڑی عمر preschoolers کے تجربات جس میں سبب اثر کے تعلقات کو ترجیح دیتے ہیں. مثال کے طور پر، کھیل کی شکل میں (اور معروف سرگرمی اس عمر میں کھیل ہے)، سوچ تیار. بالغوں کے اہم کام - بچے کو ایک غیر معمولی تجربہ یا اثر کی دلچسپی کے لئے preschoolers کے کو استعمال کے لئے اجازت دینے کی کوشش کریں.