کاغذ کے پرانے گروپ میں ڈیزائن: مقامی اور تخلیقی سوچ کی ترقی

تکنیک کی ایک بڑی تعداد میں بچے کے تعلیمی عمل کی مناسب اور پرامن ترقی کے لئے تعمیر کیا جانا چاہیے. مثال کے طور پر، کاغذ کے پرانے گروپ میں تعمیر - یہ ایک لازمی سرگرمی ہے، فنکارانہ مہارت کی ترقی میں مدد دے.

اہداف، مقاصد، عمل کی خصوصیات

کاغذ - خصوصی مواد، یہ شکنیں سکتے ہیں کے طور پر، موڑ، آنسو، کٹ، جھکنا. ان تمام سرگرمیوں کے آسان لگ، لیکن وہ ایک بچے کے لئے بہت پیچیدہ ہیں. پریکٹس کی تعلیم میں، اس ٹیکنالوجی پہلے سال کے لئے استعمال کیا گیا ہے فعال نہیں ہے. شاید، بہت سے، ایک جاپانی تکنیک کے بارے میں سنا ہے، اوریگامی کی طرح ہمارے ارد گرد کی دنیا کی عکاسی کرتا ہے اور اس کے لئے ان کا رویہ کا اظہار کاغذ دستکاری لوگوں کی تخلیق کے ذریعے کے طور پر. ایک اور مقبول تکنیک kirigami کاغذ جوڑ اور مختلف سمتوں میں کاٹا جاتا ہے جب ایک عمل ہے.

کاغذ کے سینئر گروپ میں ڈیزائن کے مواد کی مختلف اقسام کو ملا، ایک مخصوص مجسمے بنانے کے لئے ہے، اور تمام بچوں کو کارکردگی کا مظاہرہ کیا. مندرجہ ذیل مقاصد کے دوران ان کے عمل کے دوران حاصل کر رہے ہیں:

• مقامی نمائندگی کی ترقی؛
• تکنیک کے کام کو سمجھنے اور ان کے علم کا مظاہرہ کرنے کی صلاحیت؛
• تولیدی سرگرمیوں کی بہتری (یعنی ٹیوٹر کو پیش کی جاتی ہے جس ماڈل، پر نمونے کی تخلیق)؛
• ان کے اپنے تخلیقی نوعیت تیار کرنے کی ترتیب.

کہاں سیکھنے شروع کرنے کے لئے؟

بچوں کے لیے تعمیر کا کاغذ - ایک عمل کے مواد کی خصوصیات کا مطالعہ کی طرف سے شروع هو. تم بچوں کو بتانے کے لئے کاغذ کسی بھی رنگ کے، نرم یا سخت، ہموار یا کسی نہ کسی طرح ہے کہ ضرورت ہے. اس کے ساتھ آپ کو مختلف طریقہ کار کو انجام دینے کے کر سکتے ہیں: اسی طرح، کچلنے، آنسو کاٹ، اور کرنے کے لئے. مثال کے طور پر سبق بچوں کاغذ، موٹائی، رنگ، ساخت میں مختلف ہو جائے گا جس میں دے سکتے ہیں. تم نے انہیں ایک خروںچ پیش کرتے ہیں یا اس پر اتنا جاری لگتا ہے تو کاغذ ہونے والی تبدیلیوں اور اس بات کا تعین کرنے کے جو ڑا، کر سکتے ہیں.

کاغذ کے پرانے گروپ میں تعمیر کے ذریعے، آپ کے بچوں اور پوری ساخت کے ساتھ دستکاری بنا سکتے ہیں. اور کلاس سے کلاس میں کام پیچیدہ کرنے کے لئے اور ان کو متنوع بنانے کے لئے حاصل ہے. تو آہستہ آہستہ آزاد تخلیقی ڈیزائن کی مہارت کو ترقی کرے گا. یہ مثال کے طور پر بچوں کی حوصلہ افزائی، کسی خاص موضوع پر تھیٹر کارروائی کے لئے دستکاری کی تخلیق، یا مختلف بچوں کی مصنوعات کی ساخت کا بنایا جائے ضروری ہے.

علوم کے اساتذہ، ڈیزائن ہے کہ بڑی عمر کے گروپ کاغذ آپ کو بہترین نتائج حاصل کرنے کے لئے کی اجازت دیتا ہے دکھاتے ہیں. سب سے پہلے، بچوں کاغذ پر ان فنتاسیوں ہنستے سیکھنا. دوم، واضح کاموں کو حل کرنے کے، وہ کچھ غیر معمولی فیصلے کے لئے ملاحظہ کرنے کے لئے مجبور کیا جاتا ہے، اور اس کے لئے ہم نے، جس کی ساخت یا رنگ مواد کو منتخب کرنے کے مختلف تراکیب کا استعمال کرنا ہے. کوئی تخلیقی عمل یہ ممکن ایکٹ اور سوچنے کی بچے کی حوصلہ افزائی کرنے کے لئے بناتا ہے، اور اس وہ دنیا کے کسی خاص نقطہ نظر قائم کرے گا کہ ایک ضمانت ہے.

روزگار کی منصوبہ بندی "سرکس کے جوکر". انجینرنگ کاغذ (قدیم گروہ)

مقاصد:

• جیسے creasing کے اور کاغذ کے پھاڑنا تراکیب کے ساتھ واقف کار جاری؛
• وہ حصوں کی تخلیق، اور مصنوعات کی سالمیت کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے کہ ظاہر کرنے کے لئے؛
• رنگ اور سائز منسلک کرنے، کرافٹ کے مقصد پر منحصر صلاحیت بنانے کے لئے.

کلاس کے لئے تیاری

ہر بچہ ایک کو تیار کاغذ: ٹشو، ٹشو، ٹوائلٹ، نالیدار مختلف رنگوں اور سائز، کے طور پر گتے سے بنا جوکر (اونچائی میں تقریبا 50 سینٹی میٹر) کے اعداد و شمار، کی ٹوکری (15 سینٹی میٹر).

آؤٹ لائن

V. Shainsky "سرکس" کی موسیقی جوکر کے اعداد و شمار ظاہر ہوتا ہے. استاد یہ ہے جو بچوں، کیا، پایا جا سکتا ہے جہاں سے کہتا ہے. اس کے بعد جوکر کپڑے پر پہیلی کا ایک کھیل ہے. پھر استاد مختلف تراکیب کا استعمال کرتے ہوئے، کاغذ کے باہر ان کے ہاتھوں سے مسخروں کے لئے کپڑے کی تخلیق کرنے کی تجویز ہے. بچوں ایک کام مشکل درپیش ہے تو، آپ کو ان کی مدد کر سکتے ہیں. چنانچہ ایک چنچل راہ میں، وہ ایک مکمل تصویر کی تفصیلات اہم ہیں پیدا کرنے کے لئے جانتے ہیں، اور انہوں نے اپنے ہاتھ کر سکتے ہیں.