جدید تعلیم میں تربیت کے ماڈیولر ٹیکنالوجی

ماڈیولر تربیت کا بنیادی دفعات

حصوں میں بنی ہوئی ٹیکنالوجی کی تعلیم گزشتہ صدی کی ساٹھ کی دہائی میں تیار کرنے کے لئے شروع کر دیا ہے اور اصل میں مغربی ممالک میں اس کے استعمال کو پایا.  

اس تربیت کے جوہر کے لئے ہے: میں خود سکھاتا یا استاد کی تعلیمات سے رہنمائی ماڈیول کے ساتھ کام کرتا ہے اور تربیت کے مقاصد تک پہنچنے کے، معلوماتی یقینا اور تعلیمی سرگرمی.

ماڈیول مقصد، معلومات کے بینک اور methodological رہنمائی کے حصول کا مقصد ایک ایکشن پلان پر مشتمل ہوتا ہے، تعلیم کے مقاصد کو حاصل کرنے میں مدد. اس سلسلے میں، ماڈیول ایک ماڈیولر تربیت کے اوزار کے طور پر کام کرتا ہے. اس اسکول میں ماڈیولر ٹیکنالوجی کی تعلیم درج ذیل کاموں سے خود مقرر کیا ہے کہ غور کرنا چاہیے:

- تاکہ آپ کے اکاؤنٹ میں اس کی گنجائش اور صلاحیت لینا چاہئے کام کے طالب علم کی رفتار، آرام دہ ہونا چاہئے کے لئے؛

- تعلیمی مواد لچکدار ہونا ضروری ہے؛

- اقسام اور کام کے فارم ضم کیا جانا چاہئے؛

- بنیادی کام - حتمی نتائج حاصل کریں گے کہ خود کو تعلیم کرنے کے لئے پرشکشووں کی صلاحیت، کی تشکیل.

ذاتی، نظام اور مطالعہ کی اس قسم کے اصول اور پریکٹس کا تجزیہ کرنے کے بعد، محققین کی تربیت کے ماڈیولر ٹیکنالوجی ایسی کار اصولوں پر مبنی ہونا چاہئے کہ یہ نتیجہ اخذ سرگرمی نقطہ نظر.

ماڈیولر تربیت اور اس کے اصولوں

ماڈیول - ایک قسم کا نصاب، فطرت میں انفرادی، تعلیمی اور سیکھنے کی سرگرمیوں، کی رفتار تدریسی طریقوں، طلباء کی آزادانہ سرگرمیوں کی سطح. لہذا، تربیت کا ماڈیولر ٹیکنالوجی نوع انفرادی پروگرام مطالعہ کرنے کے لئے خود مختاری کی ایک خاص ڈگری کے ساتھ طالب علم کے قابل بناتا ہے.

ماڈیولر تربیت اس طرح کے طور پر مواد اور مقاصد، طریقہ کار اور دیگر تعلیمی نظام، استاد اور اس کے شاگردوں میں سے باہمی تعاون کے طریقوں سے شکلوں پیرامیٹرز کی طرف سے امتیازی حیثیت رکھتی ہے. یہ اختیارات ماڈیولر تربیت کے اصولوں کی وضاحت کرنے کی اجازت دیتے ہیں.

حصوں میں بنی ہوئی باریک بینی سے اس کے لئے مخصوص ہیں کہ اصولوں کے ساتھ منسلک کر رہے ہیں جس جنرل اپدیشک اصولوں کی بنیاد تربیت تربیت کی قسم. معروف خیال، تعلیمی عمل میں شرکاء کی سرگرمیوں گورننگ بنیادی اصول ماڈیولر تربیت کے اصولوں ہونا چاہئے. مواد اور بنیادی جوہر پر غور کریں.

ماڈیولر تربیت کے طریقے، مواد اور فارم مائروپکتا کے اصول پر غور. اس تعلیم کے مطابق کام کے استاد کی طرف سے مقرر تدریسی مقاصد کو حاصل کر سکتے ہیں جس پر مادی اجزاء ماڈیولز، امتزاج کے اصول پر مبنی ہے. ماڈیولر یونٹس کے اندر تربیتی مواد انفرادی تربیت اشیاء میں تقسیم کیا جاتا ہے.

اس کے علاوہ، ماڈیولر تربیتی ٹیکنالوجی تبدیلی شامل ہے، اور تربیتی مواد تیار کرنے کا موقع فراہم کرتا ہے، جس کے مطابق متحرک اصول فراہم کرتا ہے.

اصولی ہدایات کے مواد علیحدہ عناصر مختص کر رہے ہیں جس میں ایک مربوط نظام کے طور پر دیکھا مطالعہ مواد کے اندر اندر ہر ماڈیول اجازت دیتا ہے.

تعمیر پروگرام اور ماڈیولز، تربیتی مواد، اور طلباء کی انفرادی ضروریات کو اپنانے کے لئے اس کے انجذاب کے راستے سے لچک کا شکریہ.

ماڈیولر تربیتی ٹیکنالوجی کے دیگر اپدیشک اصولوں کے ساتھ قریبی سلسلے میں علم اور علم کے نظام کی تاثیر اور کارکردگی اشارہ اصول کے لئے فراہم کرتا ہے. سیکھنا، طالب علموں، عملی طور پر علم کا اطلاق کرتے ہوئے آسانی اور پہل دکھا، مسائل کو حل کرنے کے لئے آزاد کام میں علم اور مہارت حاصل ہے.

طالب علموں کو سمجھنے اور تربیت سے پہلے سیٹ کے مقاصد کا احساس کرنے کے قابل تھے تاکہ سیکھنے کے عمل کو منظم کرنے کے باخبر نقطہ نظر کے اصول کے مطابق ضروری ہے.

متنوع کار مشورے کے اصول کے استاد پیشہ ورانہ مہارت اور علمی سرگرمیوں سے طالب علم کی تیاری کی اعلی ڈگری فراہم کی.

اسی طرح، اسکول میں تربیت کے ماڈیولر ٹیکنالوجی برابری کے اصول بھی شامل ہے. اس کے استاد اور تعلیمی عمل میں ان کے طالب علموں کے درمیان قریبی تعلقات اور نتیجہ خیز تعاون کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے.

ماڈیولر تربیتی اصولوں مسلسل رابطہ میں ہیں اور ایک ہی وقت میں، وہ عام طور اپدیشک اصولوں کے ساتھ جڑے ہوئے ہیں.