تعلیم کے ایک مضمون کے طور پر اس شخص کے ماحولیاتی ثقافت

ایکولوجی - سائنس کے ارد گرد کے ساتھ انسانی تعامل کا مطالعہ ہے کہ قدرتی ماحول. انسان، ہم جانتے ہیں کے طور پر، یہ فطرت کا ایک لازمی حصہ ہے اور پیچیدہ انداز میں اس کے ساتھ منسلک ہے. قدیم لوگوں ، جو کہ وہ فطرت کی پوجا بالکل اچھی طرح جانتا تھا، یہ ان کا بنیادی کفیل رہا ہے. آج، اس طرح کا رویہ مضحکہ خیز لگ سکتا ہے. قدیم دور ملینیم گزر چکے ہیں کے بعد سے، انسانیت سائنس اور ٹیکنالوجی کے لحاظ سے عظیم پیش رفت کی ہے، لیکن پھر بھی قدرتی عناصر کو کنٹرول کرنے کے لئے اور مکمل طور پر اس کے واقعات کے بہت سے تعلیم حاصل نہیں سیکھا نہیں کیا. کچھ جدید علماء کرام کہ انسانی تہذیب تباہی کے دہانے پر ہے یقین رکھتے ہیں، اور یہ خود کو تباہ کرے گا. ماحولیاتی آلودگی کئی پلانٹس اور فیکٹریوں کی ہوا زہریلا اخراج کی دنیا بھر میں کینسر کے مریضوں کا اضافہ، کے نتیجے میں ، گلیشئرز کے پگھلنے بہت سے جانور پرجاتیوں کے قتل کی وجہ سے عالمی سطح پر سمندر کی سطح، پودوں کی مختلف قسم کی کمی کو بلند کرنے کے لئے معروف ہے - یہ "اختتام کے آغاز" ہے یا نہیں؟ آج، ماحولیاتی مسائل قدرتی تاریخ اور جغرافیہ کے بچوں کے ساتھ ساتھ پریشان کر انسانیت کے طور پر اس سے پہلے کبھی نہیں بہت سے تعلیمی اداروں میں، ماحولیات اور ماحولیاتی آلودگی کے مسائل کے بارے میں جاننے کے، تیزی سے "ماحولیاتی ثقافت" کے طور پر سائنسی ٹی وی چینلز میں اصطلاح سنا.

ماحولیاتی ثقافت انسانی ثقافت کا ایک حصہ ہے اور ارد گرد کے قدرتی دنیا کا ایک لازمی حصہ کے طور پر خود کا انسانی تصور میں ظاہر کیا جاتا ہے. حالیہ برسوں میں، ماحولیاتی تعلیم کی نوجوان نسل کے بنیادی مسائل کا مطالعہ کرنے کے سائنسدانوں اور ماہرین تعلیم کے مفاد میں اضافہ ہوا. آج، سکولوں میں بچوں کو نہ صرف "برا تھرو ردی کی ٹوکری میں اور جنگل میں جلانے آگ،" ماحولیاتی تعلیم اس کے لازمی حصہ ہے جو فطرت اور لوگوں کی طرف ان کی انسانی رویہ، کے طلباء کی جامع ترقی، قیام شامل ہے کہ کہتے ہیں. وہ دونوں اس کے ارد گرد کی دنیا کو فرد کا رویہ کی نمائندگی کرتے ہیں کیونکہ "شخص کی ماحولیاتی ثقافت" اور "انسانی ماحولیاتی ثقافت" کے تصور کو ایک جیسی ہیں.

نہ خاندان کھیلنا بچوں کے ماحولیاتی تعلیم میں کم از کردار، اس کے ارد گرد کی دنیا کے بارے میں بچے کا پہلا پریزنٹیشن کے بعد اسکول کی مدت میں نہیں ہے، لیکن بہت پہلے. اس سے قبل از اسکول کی عمر میں ہے بچہ زندگی فارم اور نوعیت کی پہلی نقوش کی قسم کی ابتدائی خیال ہو جاتا ہے. بچے کی ماحولیاتی ثقافت ابتدائی بچپن میں قائم کیا جانا چاہئے. بالغوں ماحولیاتی تعلیم کرتے ہیں اور آپ کے بچے کو دنیا کی حیرت انگیز تنوع کو ظاہر کرنے اور ان کے ساتھ ایک رشتہ قائم کرنے میں مدد کرنے کا موقع ہے اگر: یہ صرف ایک ہی شرط کے تحت ہو سکتا ہے. بدقسمتی سے ہمارے ملک میں، بہت سے خاندان نہ ثقافت اور اس کے اجزاء کے بارے میں کچھ نہیں کہنا، بچہ ایک ابتدائی تعلیم دینے کے قابل ہیں.

روسی بچوں کے ماحولیاتی تعلیم کی ترقی کے لئے ایک عظیم شراکت اساتذہ واصلی Sukhomlinsky نکولس Verzilin اناتولی Zakhlebnyi جانا جاتا ہے. روسی ماہرین تعلیم اور ماہرین نفسیات کی طرف سے 20th صدی کے 90s میں نوجوان نسل کی ماحولیاتی تعلیم کے لئے مخصوص نقطہ نظر کی ترقی کے لئے کوشش کی ہے. ان کی کامیابی کا نتیجہ تربیتی پروگراموں کی ایک بڑی تعداد کے قیام کی گئی ہے: "اوپن اپنے آپ کو" E. Ryleeva، "ہم - انسانوں" A. Veresova، "Semitsvetik" SG اور VI Ashikovyh وغیرہ ...

فی الحال، جو کہ ماحولیاتی ثقافت کے مستقبل کی نسل کی عام تعلیم کا ایک لازمی حصہ ہے اس میں کوئی شک نہیں ہے. تاہم، آج بھی تعلیم کے میدان میں اب بھی بہت سے حل طلب مسائل موجود ہیں: بالکل وہی ہے اور کسی بھی مسائل کے بچے اس سے پہلے سیکھنا چاہئے، بعد میں، کیا شاگردوں کی ماحولیاتی تربیت، وغیرہ کے لئے ضروریات کو ہونا چاہئے جس کے بارے میں اسکول کے بچوں کو پڑھانے کے لئے کس طرح