تیاری کے گروپ میں ان کے ارد گرد کی دنیا پر کلاسز. بیرونی دنیا سے تعارف

چھوٹا آدمی بس وجود میں آیا کہ ابھی تک کے بارے میں معلوم نہیں ہے، ان کے ماحول کے بارے میں جاننے کے لئے شروع کر رہا: بچے سب سے پہلے، اس کی ماں کو دیکھتا آواز سنتا گرم محسوس ہوتا ہے اور ارد گرد بھی بہت سے دیگر نئے دریا راز احاطہ کئے ہوئے ہے ہر سال اس طرح کے علم گہرے ہو جاتے ہیں، اور تحقیق کے طریقے - زیادہ پیچیدہ ہے. بے شک دنیا کی دریافت کا ایک ایسا عمل میں موصل بچے بڑے ہو گئے ہیں. زندگی کے پہلے سال میں ہے - والدین اور لوگوں فوری طور پر ماحول سے، اور چھوٹے بچوں کے بعد، "اسرار" کے انکشاف کے بچے کے ارد گرد preschool اور نصابی اداروں کے اساتذہ میں سے ایک پروفیشنل کام ہے. اس سلسلے میں، کنڈر گارٹن ان کے ارد گرد کی دنیا پر تربیت کے پروگرام میں شامل ہے. پریپریٹری گروپ کے پروگرام کے اس شعبہ پر خصوصی توجہ دی. ہم اس عمر کے گروپ کے ساتھ کام کر رہے ہیں اور کس طرح اپنے تعلیمی اہداف کو باہر لے جانے کے لئے جب استاد غور کرنا چاہئے کیا خصوصیات تمہیں دکھاتا ہوں.

روزگار کے مقاصد ارد گرد کی دنیا کے

ایک واضح فریم ورک پہلے ڈیلیور اور مقاصد باہر صورت حال کے وفاقی ریاست کے تعلیمی معیار کے تعارف کے ساتھ، ان کی پیشہ ورانہ سرگرمی میں ایک معلم لے جانے کے لئے نہیں تھا کہ اس کے برعکس تک بدل گیا ہو تو. آج، استاد کا کام - مخصوص علم بچوں کو، ان کے طالب علموں میں علمی سرگرمی تیار کرنے کے لئے کس طرح، تحقیق کرنے کی صلاحیت کا تجزیہ، علم کی ترکیب دینے کے لئے اتنا نہیں. بالترتیب، اب تیاری کے گروپ میں ان کے ارد گرد کی دنیا کے ایک تخلیقی کلاس کی شکل لے رہے ہیں. فطرت کے ساتھ واقف کار اس طرح سے بچوں کو نئی معلومات کی "دریافت" میں فعال شرکاء بن کہ میں کیا جاتا ہے.

ہم اس موضوع پر بیرونی دنیا کے ایک طبقے کی مثال کی وضاحت کرے گا. "خزاں" اس سے قبل یہ بچوں کو دکھانے کے لئے کافی تھا عکاسی تو پتی موسم خزاں، بارش، سال کے اس وقت میں رہ انسانوں کو جانوروں میں تبدیلی اور اس کے بارے میں ہمیں بتائیں، لیکن آج اس سبق کے سب سے زیادہ مؤثر فارم بچوں کو خود (استاد کا تقوی اختیار رہنمائی کے تحت) میں تبدیلیوں کا تعین کرے گا جس کے دوران ایک ٹور، ہو جائے گا ماحول. مثلا، مردہ پتیوں (پھر جمالیاتی اسباق پر علم کو مضبوط کرنے کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے) کے bunches جمع، ہوا کا درجہ حرارت ترمامیٹر پیمائش پرندے، کیڑے اور زیادہ کے رویے کو دیکھیں گے.

پریپریٹری گروپ میں باہر کی دنیا پر روزگار کے کردار

تیاری کے گروپ میں ان کے ارد گرد کی دنیا پر کلاسز پورے تعلیمی عمل میں ایک اہم مقام پر قبضہ. یہ سب سے اچھا آزادانہ سرگرمیوں اور اسکولی برادری میں واقفیت کے لئے مستقبل پہلی گریڈر کے لئے تیار کرنے کے لئے ہے، بلکہ بچوں کو خود کی بڑھتی ہوئی صلاحیتوں کے ساتھ نہ صرف ہے. آج، معلمین اچھے مواقع طریقوں اور پریزنٹیشن کی تکنیک اور ان کے طالب علموں کے انتخاب کے لئے سیکھنے میں فعال شرکاء ہیں.

علم کی انٹیگریشن

تیاری کے گروپ میں ان کے ارد گرد کی دنیا پر طبقات - علم کی ایک قسم کی ایک وسیع رینج. تین سال کے ساتھ شروع ہو رہا ہے، بچوں کو سب کچھ ان کے ارد گرد کیا ہو رہا ہے کہ میں دلچسپی ہو کرنے کے لئے شروع کر رہے ہیں. کیوں اس عمر کے بچوں کو کہا جاتا ہے کہ "کون جانتا ہے؟". ماحول کے ماحولیاتی علم کی تیاری کے گروپ کے طالب علموں کے لئے یہ بھی بہت اہم ہے. بالغ بچوں کو پہلے ہی پتہ چل جائے اور نامعلوم کے راز کو حل کرنے کے مالک ہو سکتے ہیں. اس مرحلے پر معلم کا کام - تجسس، علمی سرگرمی تیار کرنے کے لئے، بچوں معرفت کے عمل کو مربوط کرنے کی براہ راست صحیح نتائج اور نتائج اخذ کرنے کے لئے بھیج.

تیاری کے گروپ میں ان کے ارد گرد کی دنیا پر اس طرح کلاسوں موضوعات پر منعقد کی جاتی ہیں:

1. جانوروں اور پودوں کے ساتھ تعارف.
2. موسموں، ماہ، ہفتے کے دن. وقت.
3. ہمارے ارد گرد کی جگہ. بنیادی جغرافیائی علم. سے Kosmos.
4. آبجیکٹ اور ان کے مقصد. پیشہ.
5. سینسر. سمت. خلا میں واقفیت.
6. کمپنی: کنڈرگارٹن، خاندان اور ملک.
7. اس کی اپنی "میں" کے تصور.
8. لیبر انسانی سرگرمیوں.
9. سیلف سروس.
10. الآداب.
11. جمالیاتی ترقی.
12. تقریر اور مواصلات.

پری اسکول میں ڈیلی رہنے، بچے کو کچھ مہارت کے مندرجہ بالا علاقوں کو مضبوط بنانے اور اس طرح ان کے ارد گرد کی دنیا کے بارے میں ایک موجودہ سامان معلومات کی توسیع کا نیا پتہ چلتا ہے.

روزگار کے لئے سفارشات

پریپریٹری گروپ چھوٹے گروپوں، طریقوں اور تکنیک میں سے مختلف منتخب کیا جانا چاہئے. یہ سفارش بچوں کی عمر کے خصوصیات، کے ساتھ ساتھ تعلیم اور تعلیمی پروگراموں کے مقاصد سے متعلق ہے.

شاگردوں ارد گرد کی دنیا کے اسباق کے دوران، وہ کہتے ہیں کے طور پر، اب بھی نہیں بیٹھ سکتا. لہذا بچوں کے لئے مؤثر اور مزہ روزگار کی طرح فارم، چہل قدمی، اضافے، سفر، مطالعہ، تجربہ، کھیل-کویسٹ ذیل ہیں. ایک مثال کے طور پر، تیاری کے گروپ "خزاں" میں موضوع پر بیرونی دنیا پر تربیت. بارش، گرنے پتیوں، موسم خزاں میں جانوروں کے رویے، لوگوں کے کام: آپ کو ایک مخصوص رجحان پر کھلایا معلومات اور اسائنمنٹس ہیں جو "اسٹیشنوں"، کے بارے میں سوچ کر سکتے ہیں.

نتیجے علم مستقبل میں روزانہ کی بنیاد پر دیگر سرگرمیوں پر نہ صرف ٹھیک کرنے کی ضرورت ہے عملی مہارت (بچوں کی ہر صبح پیمانہ ہوا کا درجہ حرارت کا اطلاق کی طرف سے (مثلا، روزگار پر فنون لطیفہ پر موضوع "خزاں" پر پتی پینٹ یا درخواست انجام)، بلکہ، ڈائری ورن رکھنے وغیرہ).

ماحولیاتی تصورات کی تشکیل

استاد کے کام سے پہلے بچوں میں ماحول اور جنگلی حیات کی طرف ایک ہوشیار ذمہ دار رویہ پیدا کرنا ہے. ان مقاصد اہم پہلو کو لاگو کرنے کے لئے گروپ کے لئے ضروری مواد اور تکنیکی سامان کی دستیابی ہے. کار کے مواد کے علاوہ میں، یہ ایک "جنگلی حیات کے علاقے" پیدا کرنے کے لئے بچوں کے ساتھ مل کر کی سفارش کی جاتی ہے. اس کا شکریہ، طالب علموں کو، جانوروں اور پودوں کو دیکھنے دوستیاں بنانے کے لئے، ایک گروپ میں اس کے لئے دیکھ بھال اور حفاظت کے لئے، بلکہ مشق کرنے کے لئے مواصلات اور بات چیت میں جاننے کے لئے بہت خوشی کے ساتھ ہر دن نہیں ہو گا.

ایک واک پر فطرت کی کارنر

واک، آپ کو، پھول بستر یا سبزی باغ کی کاشت کو منظم ایک birdhouse تعمیر اور پرندوں کو کھانا کھلانا کر سکتے ہیں. بچوں پریپریٹری گروپ میں باہر کی دنیا پر روزگار کے اس فارم کو آسانی اور قدرتی طور پر شکریہ میں سکھایا جاتا ہے. فطرت کے راز کے ساتھ واقف کار بچے کو ان کی مہارت اور صلاحیتوں، خود actualization تیار کرنے کی اجازت دے، طریقوں منعقد کی جاتی ہے.

مطالعہ کے فارم

انفرادی، اور سامنے گروپ: کنڈر گارٹن میں باہر کی دنیا پر روزگار کی مختلف اقسام ہیں. مثلا، ایکویریم میں مچھلی کے رویے سب کو ایک ساتھ ہو سکتا ہے مشاہدہ اور پھولوں کو پانی دینے کے ایک دن صرف چند لوگوں کو ہو جائے گا کے لئے ذمہ دار ہونا - ڈیوٹی پر، آپ کو کھانا کھلانے ایک بچہ کو ہدایت کر سکتے ہیں.

ان کے ارد گرد کی دنیا کے لئے کلاس روم میں تقریر کی ترقی

مجاز تقریر کے حق کی ترقی - کنڈرگارٹن کے تعلیمی پروگرام کے جنرل مقصد. ہم اس پہلو کے بارے میں اور ارد گرد کی دنیا کی کلاس میں نہیں بھولنا چاہئے. آج، ٹیکنالوجی کی ترقی کی بدولت، اساتذہ نہیں مشکل مختلف انواع کے ادبی کام اور کسی بھی متعلقہ موضوعات تلاش کرنے کے لئے ہو جائے گا.

اہم شکلوں نظموں اور کہانیوں ہیں. مثال کے طور پر سادہ کے استعمال کے ساتھ تقریر کی ترقی کے لئے تیاری میں ان کے ارد گرد کی دنیا پر کلاسوں آیت شکلوں، بچوں پھر دل کو سیکھنے جس میں حفظ کرنا. اور، پھر، مواد جلدی سے پچا ہے قدرتی طور پر اور مستقل طور پر محفوظ ہے. موبائل کھیل کے ایک دلچسپ فارم rhymed یا ماحولیاتی تھیٹر پروڈکشن کر رہے ہیں.

پریپریٹری گروپ کے لئے ان کے ارد گرد کی دنیا کے لئے کلاس روم میں بچوں کے ذخیرہ الفاظ کو وسعت دی جانی چاہئے: شرائط کے نئے طلباء صفت اور پیچیدہ جملوں شامل متعارف کرانے کے لئے. تم بچوں فطرت یا پھول کے ارد گرد، سڑک پر دیکھا، ایک ہی وقت میں وضاحت الفاظ، فقروں اور جملوں کی مختلف شکلوں کو استعمال کرنے کے لئے بچوں سے پوچھنا ہو سکتا ہے. مثال کے طور پر گیند کا ایک کھیل پیش کرتے ہیں: بچوں کو ایک دائرے میں کھڑے؛ سوال کیا آج موسم کے بارے میں استاد کا جواب دینے کی گیند پڑوسی گزر، (سنی، واضح، برسات، اداس، ٹھنڈی، ہوا، اور اسی طرح کی. ڈی.).

جمالیاتی اور فنی ترقی

بلاشبہ دنیا کا علم جمالیاتی اور فنکارانہ اظہار میں اظہار کیا. اس کے علاوہ، اس لئے تیاری کے گروپ میں ان کے ارد گرد کی دنیا کو پچھلے جائزوں مقرر. پینٹنگ، applique کے اور ماڈلنگ کے ساتھ تعارف نے thematically معلوماتی مواد بازگشت. اس صورت میں، بچوں جمالیاتی مہارت، ٹھیک موٹر مہارت (، جس کے نتیجے میں، تقریر براہ راست متعلق ہے)، دنیا کی انفرادی خیال کی طرف سے قائم کی ترقی، ایک خود احساس اور بچے کی خود اظہار نہیں ہے.

کام کا تجربہ

حقیقت یہ ہے کہ GEF بچوں کو باہر لے جانے کے لئے کے لئے سفارش کی نہیں ہے کے باوجود لیبر سرگرمی، اساتذہ کی اکثریت نظم و ضبط کے اس عمل کو، ایک ہی وقت تیار اور ٹرینوں کہ سوچنے کے لئے مائل ہیں. بے شک، پھولوں کو پانی دینے، بچہ اتنا نہیں "کام کیا" ہے جسمانی طور پر، کس طرح خود روزگار میں خود احساس کرنے، جنگلات کی زندگی کی دیکھ بھال کے لئے ایک فروغ ٹیم مل گیا. اس کی سرگرمیوں پر لطف بچے مذمت کا ایک ذریعہ مجبور نہیں کیا گیا تھا اور یقینی طور پر نہیں بات نوٹ کرنا صرف اہم ہے. استاد ایک آمرانہ لہجے میں بچہ جیسے روٹی الٹ، خود کے بعد صاف کی ضرورت ہے تو، اس طرح کی سرگرمیوں کے فوائد تھوڑا، یا بلکہ ہو جائے گا - نہیں. اسی صورت حال کو مکمل طور پر مختلف طریقے سے حل کیا جا سکتا ہے. مثال کے طور پر ایک ہی دن باہر کی دنیا پر تربیت کے عمل کرنے کے: "کس طرح گندم اگانے کے لئے؟"

کنڈرگارٹن کی تیاری کے گروپ میں ان کے ارد گرد کی دنیا پر کلاسز - یہ ایک تخلیقی عمل ہے، ہر معلم بچوں کے ساتھ کام کرنے کے لئے مناسب طریقوں اور تکنیکوں کا انتخاب. یہ بچوں کے احساسات، جذبات کا اظہار کرنے کا موقع دینے کے لئے اہم ہے. دو دل اور روح کی نوعیت کے بچوں کے "رابطے"، صرف اس صورت میں یہ اپنے تعلیمی مقاصد کو حاصل کرنے کے لئے ممکن ہے.