GEF گروپ کے لئے تیاری میں میرے روزانہ کا معمول. جمناسٹکس، چلنے، خاموش وقت، کھیل

میرے روزانہ کا معمول پری اسکول میں اکاؤنٹ میں بچوں کی مکمل ترقی کے لئے مناسب منصوبہ بندی میں وقت لگتا ہے. یہ بچوں کے لئے تربیتی نصاب، ملازمت اور تفریح کی دستیابی کا مطلب. کل روزانہ مخصوص وقت کے وقفے، جس میں دن کے بنیادی حکومت میں تقسیم کیا جا سکتا ہے. پری اسکول میں اس طرح حصہ کہلاتا "حساس لمحات."

فارمیشن حکومت لمحات

GEF گروپ کے فارم کی ترقی کے پروگرام کے مطابق میں پری اسکول کی تعلیم میں موڈل پوائنٹس کے لئے تیاری میں میرے روزانہ کا معمول. قواعد و ضوابط کی مناسب تنظیم بچے دونوں ذہنی کی ایک کامیاب ترقی کے لئے اور تعلیم کے لحاظ سے سرفہرست ہے. حکومت لمحات وہ مجموعی طور پر تعلیمی عمل کا ایک اہم حصہ ہیں اس حقیقت کی وجہ سے، بچوں ہمت اور توجہ میں پیدا کرتے ہیں.

گفتگو، تیاری کے گروپ میں مشقوں اور مختلف گیمز، ان کے نقطہ نظر کو ثابت کرنے میں سنکوچ نہیں کرتے ہیں کی مدد کر ایک سنجشتھاناتمک سرگرمی بچوں میں تیار کرنے کے لئے، ذمہ دار اور فعال بچے کی صورت میں تبادلہ خیال.

موڈل لمحات کا کام بوجھ، کام کرنے کے لئے بچوں کی صلاحیت اور خود کی دیکھ بھال میں قائم کے ساتھ منسلک. حفظان صحت کے مطابق طریقہ کار، لباس باہر لے جانے کے لئے کس طرح ظاہر، ان کے کام کا احترام کرنا بڑوں مدد ملتی ہے.

دن کے دوران فارمیشن حکومت لمحات ہر بچے کو ایک انفرادی نقطہ نظر کی بنیاد پر تعاون کا ایک دوستانہ ماحول پیدا کرنے کے لئے.

اجلاس بچوں اور صبح حکومت لمحات

بچوں کو سردی کے موسم کے دوران گروپ علاقے یا گھر کے اندر میں باغ میں قبول کر رہے ہیں. اس وقت، استاد کا کام - یا ایک کھیل کی مدد کے روزگار کے لحاظ سے بعض اقدامات انجام دینے میں ان کی دلچسپی کے ساتھ پورے دن کے لئے بچے کی مثبت چارج کو یقینی بنانے کے. ایک ساتھ مل کر بچوں کے ساتھ کلاس کے لئے تیار کیا جا رہا کھلونے، خود روزگار، پڑھنے ادب یا دیگر سرگرمیوں کے اس دن پر ٹیوٹر کے لئے منصوبہ بندی کے ساتھ صفائی.

7.00 سے صبح تک GEF، کے لئے تیاری کے گروپ میں میرے روزانہ کا معمول 10.30 تک، کلاس روم میں مال کی مکمل اپنانے کے لیے ذہنی دباؤ میں مبتلا بچوں فراہم کرتا ہے.

حکومت کو صبح لمحات کی طرف سے بھی 8.00 سے شروع ہوتی ہے جس کے لازمی صبح مشقوں، پر لاگو ہوتا ہے. جمناسٹکس پریپریٹری گروپ میں 20 منٹ سے بھی کم نہیں ٹھہرایا اور مجموعی صحت پر مثبت اثر ہے جس کے بچے کے پورے پٹھوں کے نظام کو متحرک کیا جاتا ہے. چارج کرنے کے علاوہ استاد بچوں کو جسمانی سرگرمی کی عظمت ظاہر کرنے کے لئے، اصلاح یا یکیوپریشر منظم کر سکتے ہیں.

کھانے

کنڈرگارٹن میں، ایک بارہ گھنٹے کام کر رہے ہیں کے ساتھ دن بچوں کو تین کھانے وصول کرتے ہیں. کے لئے ناشتا، دوپہر کا کھانا اور رات کے کھانے کے وقت عمر کے گروپ کی بنیاد پر دیا جاتا ہے، اوسط پری اسکول کے بچوں سے بڑی عمر کے گروپ میں 15-20 منٹ اور نرسری میں 30 منٹ کے لئے کھا.

ہر ایک استقبالیہ کھانے سے پہلے حفظان صحت بچوں واجب دھونے کے ساتھ خرچ کرتے ہیں. اس صورت میں، استاد پانی کی عقلی استعمال کے بارے میں اور واش روم میں رویے کے قوانین پر بات چیت فراہم کرتا ہے.

پریپریٹری گروپ میں GEF دن موڈ preschool بچوں آداب کے قوانین کی ترقی کے لئے فراہم کرتا ہے. لہذا ضروریات کے مطابق کٹلری منعقد کرنے نرس کی مدد کرتا ہے جس میں کھانے کے کمرے، میں ڈیوٹی مقرر کیا اور کھانے کے بعد - سنک میں آمدورفت کو دور کرنے کے لئے. رات کے کھانے کے لئے تیاری کر بھی بچوں کی مدد سے کیا جاتا ہے، اس طرح کے واقعات، ٹیبل کی ترتیب کے قوانین کو مضبوط بنانے کے آرڈر کرنے کے لئے ان کے عادی. 17.30 میں - 12.30 اور رات کے کھانے میں - ڈاؤ میں ناشتا عام طور پر 8.30، دوپہر میں منعقد کی جاتی ہے. اس وقت بچوں کی عمر کے گروپ کے مطابق مختلف ہو سکتے ہیں.

ناشتا، دوپہر کا کھانا، رات کا کھانا کے لئے، کھانے کے اوقات کے بچے، اپنے طور پر نمٹنے نہیں کر سکتے ہیں تو پھر یہ ضروری نہیں کہ آیا کے یا دیکھ بھال کرنے والے کھلانے ختم بچہ کی نوعیت کے لحاظ سے مختلف ہو سکتے ہیں. اس کے علاوہ، پری اسکول ادارے کے عملے کرنسی، کٹلری اور صاف کھانے کے درست پوزیشننگ مندرجہ ذیل ہے.

تعلیمی سرگرمی

پریپریٹری گروپ میں کھانے کی مقدار کی ایک صبح کے بعد تعلیمی سرگرمیوں کا ایک بلاک شروع ہوتا ہے. انہوں نے کے سبب 10.30 9.00 سے منعقد کی جاتی ہیں شیڈولنگ معلم اور بچے کی دماغی کام کے لئے ضروری تمام معلومات پر مشتمل ہے.

دن کے پہلے نصف میں بڑی عمر کے preschoolers کے ساتھ یہ 20 منٹ ایک کھیل میں 15 منٹ ٹوٹ کے 3 سیشن منعقد کیا جاتا ہے. اس وقت، تیاری کے گروپ کے بچوں کو منطقی استدلال، ریاضی، ادب، مصوری، مجسمہ، applique کے کی بنیادی باتیں سیکھتے ہیں.

چھٹیوں کے لئے تیاری اور حفظ مستقبل کے واقعات کی نظمیں یا حصوں ریہرسل منعقد ایک میٹنی میں. بچوں کے ساتھ،، مذاکرات دے preschoolers کے صحیح فوری تقریب کے دوران اہداف مقرر کر دیتا ہے جس میں چھٹی روایات، اس کی صفات کے بارے میں بات کریں.

تازہ ہوا میں چلنے کے لئے تیاری

تیاری کے مرحلے سے گزر پری اسکول میں تمام موڈل لمحات. 10.30 سے 10.45 تک، سیر کے لوگ اس سے پہلے تعلیمی یونٹ کے بعد گروپ میں آرڈر لانے. کلین کھلونے، مال اور گرافک کی سرگرمی کے بعد اپنی اپنی نشستوں پر ایڈز میزیں پونچھے. اگلا، بچوں تجوری کے کمرے میں جائیں اور بیرونی سرگرمیوں کے لئے کپڑے پہن لیے. اس صورت میں، استاد ڈریسنگ کی صحیح ترتیب کی طرف اشارہ کرتا ہے، اور لباس کے ایک مضمون کی تقرری کو پری اسکول کے بچوں کی طرف توجہ دیتی. کی خرابی کی نشاندہی سڑک کے بچوں پر باہر جانے سے پہلے مکمل ظہور اور نامناسب ڈریسنگ پر توجہ دینے کی تعلیم دی جاتی ہے. دیکھ بھال کرنے والے یا دایہ کی تصحیح کی اور بٹن تک کپڑے، اگر بچے کو دشواری ہو رہی ہے.

چلنا اور اس کی تنظیم

پریپریٹری گروپ میں چلنا سردی کے موسم میں 4 گھنٹے اور گرمیوں میں 5 گھنٹے کی مدت ہے. بچوں، ایک دن میں 2 بار چلنے دوپہر کے کھانے سے پہلے 1230 سے پہلے اور 17.30 سے، ایک پرسکون گھنٹے گزر جائے گا کے بعد، اور گھر چھوڑنے سے پہلے. GEF اور تعلیمی پروگراموں کے لئے ابتدائی گروپ میں میرے روزانہ کا معمول، -15 کرنے کے لئے نیچے درجہ حرارت میں تازہ ہوا میں وقت گزارنے اور 15 میٹر / ے کی ہوا کی رفتار کی سفارش کرتے ہیں ان اعداد و شمار سے بھی تجاوز کر رہے ہیں تو، بچوں کے گروپ میں رہتے ہیں.

شعبہ ہائے کے دوران معلم ایسے حصوں پر، تعلیمی سرگرمیوں میں مشغول ہیں اور کھلی ہوا میں گزارے وقت تقسیم ختم نہیں کرتا:

• دوسروں کا معائنہ.
• کھیل کی منصوبہ بندی رولنگ.
• گروپ کے سیکشن میں کام کرتے ہیں.
• جسمانی صلاحیتوں کی ترقی پر بچوں کے ساتھ کام کرنا.

اس کے علاوہ کھیلوں کی اقسام میں ان کی پسند کے اس طرح کے لمحات کے دوران ایک آزاد گیمنگ سرگرمی اور موٹر سرگرمی مطلب پریپریٹری گروپ میں چلنا.

نیند کے لئے آرام اور تیاری کا دن

خاموش وقت دوپہر میں پری اسکول میں شروع ہوتا ہے. عام طور پر، 13.00 سے 15.00 کے لیے اس وقت. یہ ایک پرسکون آرام دہ سرگرمی کی طرف سے پہلے کیا جاتا ہے. تمام جسمانی سرگرمی بیڈروم کا دورہ کرنے 30-40 منٹ کے لئے بند کر دیا جاتا ہے. اس وقت کے دوران، بچے کی اعصابی نظام ایک restful نیند اور مجموعی طور پر نرمی حیاتیات دیتا ہے جس میں بحال کیا جاتا ہے.

سونے کا وقت بیڈروم 3-4 ڈگری کی طرف سے ہوا کا درجہ حرارت کم کرنے کے لئے ہوادار. تیاری، خاموش گفتگو کے ہمراہ سونے کی کہانیاں پڑھنے، موسیقی آرام سننا. دیکھ بھال کرنے والے، بستر پوزیشن پر بچہ کی سہولت کو کنٹرول کرتا ہے، کمبل ایڈجسٹ اگر ضروری ہو تو، انفرادی سٹروک بچوں فراہم کرتا ہے. نیند کے دوران، نرس یا دیکھ بھال کرنے والے حادثات سے بچنے کے لئے سونے کے کمرے میں لازم و ملزوم ہیں.

جھپکی کے بعد کے واقعات

15.00 بچوں میں بتدریج وصولی کے بعد طریقہ کار، جمناسٹکس بیداری، خود لباس اور صاف بالوں ٹیمپرنگ کی جاتی ہیں. 15.30 سے شروع ہوتی ہے جس میں دوپہر کے کھانے کے بعد، بچوں کو ایک استاد یا سیلف ایمپلائڈ کے ساتھ کھیل کھیلنے.

یہ بچوں کے ساتھ انفرادی کام کے لئے وقت ہے کی وجہ سے ایک خاص طبقے کی اچٹیں کو پروگرام یا پیچھے رہ کے ساتھ رکھنے نہیں ہے.

ایک پرسکون گھنٹے نگہداشت کرنے والے پڑھنے اور ادبی کام، theatricality، دیکھ کارٹونوں اور تعلیمی پروگراموں کے تجزیہ خرچ کرتا ہے کے بعد.

انفرادی کام

17.00 کے لئے دن کے دوسرے نصف حصے، 15،40 کے ساتھ، پہلے سے سکول میں مادی صبح میں نے سیکھا، یا پہلے سے حاصل علم کی تکرار کو محفوظ بنانے کا مقصد ہے. بچوں کے ساتھ انفرادی کام کی تقریر، تخلیقی اور جسمانی سرگرمی کو بہتر بنانے کا ارادہ رکھتا ہے.

موسیقی ڈائریکٹر، تقریر تھراپسٹ یا دیکھ بھال کرنے والے کے کام کو انفرادی طور پر منصوبہ بندی کے مطابق یا بچے کی مجموعی ناقص کارکردگی دیکھ کر. بچوں کی طرح پری اسکول میں پریپریٹری گروپ،، اس کا دورہ، ایک ماہر نفسیات، جو ہر بچے کی ذہنی صلاحیتوں کو ایڈجسٹ کرے گا کے ساتھ سیشن منعقد کیا.

گھر شام کی واک اور دیکھ بھال کے بچوں

شام میں، حکومت کے تمام ضروری لمحات کے بعد، بچوں کے 2nd واک، 17.30 کے عام طور پر اس وقت کے لئے جانا، اور والدین کو پورا. معلم کا بنیادی کام - ان کے بچے، ان کی کامیابیوں یا خامیوں میں آپ کا دن تھا کہ کس طرح کے بارے میں بڑوں کو مطلع کرنے کے لئے. ڈسپلے بچوں کے کام، پہلی ششماہی میں کی گئی، کے نتیجے میں مواد کی غلط فہمی کی صورت میں ایک بچے کی ذہنی صلاحیت کو درست کرنے کے لئے کس طرح پر ایک preschooler کے عمومی رویے، یا مشورہ کے بارے میں والدین کو مشورہ دیا پر.

ایک الگ واقعے میں اچھا ذائقہ کے قوانین کے ساتھ عمل کرنے کے لئے توجہ اپنی طرف متوجہ. استاد اور سائٹ میں باقی بچوں کو گھر الوداعی چھوڑنے سے پہلے بچے. معلم کنڈرگارٹن کے لئے ایک مثبت رویہ پیدا کرتا ہے اور اگلے دورے پر بچے کا تعین کرتا ہے.

خراب موسم کی صورت میں، بچوں کے گروپ کے کمرے میں اپنے کیریئر کا خرچ کرتے ہیں. اس وقت، یہ، پودوں یا رہنے والے علاقے کا خیال گزر جاتا ہے ایک کام کے دن، جنرل اندرونی بعد کھلونے دھونا.