گھر اور خاندانبچوں

موضوعی شیڈول اور اس کی پرجاتیوں

تعلیم اور تعلیمی اداروں میں تعلیمی سرگرمیوں پیشہ ور استاد کی منصوبہ بندی کا کام بغیر موجود نہیں کر سکتے. کام کی مناسب تنظیم کے نتائج، ایک مخصوص مدت کے لئے طلباء کی کامیابیوں نوٹنگ، آپ کے اہداف اور مقاصد کو منتخب کرنے کی اجازت دیتا ہے. طریقے درست طریقے سے ایک موضوعاتی بنانے کے لئے کرنے کا طریقہ جاننے کیلئے شیڈول پری اسکول تعلیمی ادارے میں تعلیمی عمل کی، اس مضمون میں بحث کی جائے گی.

منصوبہ بندی کیا ہے اور آپ اس کی کیا ضرورت؟

تعلیم میں کی منصوبہ بندی - تعلیمی عمل کی تعمیر کسی خاص بچوں کی ٹیم میں نصاب کے مقاصد زیادہ سے زیادہ کارکردگی کے ساتھ حل کر رہے تھے کہ ایسا ہے. کیا آپ کو کنڈرگارٹن میں تعلیمی سرگرمیوں کی منصوبہ بندی کرنے کی ضرورت ہے؟ کرنے کے لئے:

  1. ، منظم، منظم، اور استاد کے کام کے اہم ہدایات کی ترتیب کا تعین.
  2. تجزیہ اور تعلیمی عمل کی تاثیر کا اندازہ کرنے کے قابل ہو جائے.
  3. تعلیمی سرگرمی منظم، مستقل مزاجی، متعلقہ علم کی مادی بتدریج انضمام کی پیچیدگی کے اصولوں کے دوران میں لاگو کیا.
  4. درس و تدریس کے عمل میں اکاؤنٹ میں بچوں کے ایک گروپ کی عمر اور انفرادی خصوصیات اٹھائیں.

منصوبہ بندی کی اقسام

پری اسکول تعلیمی ادارے میں، وفاقی معیار کے مطابق، بائنڈنگ دستاویزات جیسے منصوبے، میں سے ان لوگوں کے اقسام ہیں:

  • نقطہ نظر؛
  • کیلنڈر تیمادارت گروپ کی منصوبہ بندی.

پہلی قسم پیشگی تیار اور کی طرف سے منظوری دے دی ہے جس میں سالانہ پری اسکول کی منصوبہ بندی بھی شامل تدریسی کونسل. سیکنڈ اگلے حصے میں تفصیل سے بیان کیا.

کیلنڈر-موضوعاتی پلان

پری اسکول کی ایک کیلنڈر-موضوعاتی پلان کیا ہے؟ یہ اس طرح ایک ہے منصوبہ بندی کر کے قسم کی ہے جس میں استاد کے روز مرہ کے کام بچوں کے ساتھ تفصیل سے بیان کیا جاتا ہے تعلیمی سرگرمیاں. یہ دستاویز اتنی سالانہ اور طویل مدتی منصوبہ بندی پری اسکول کی بنیاد پر تاریخوں سمیت اور ہر کام کے دن کے استاد پر تیار کیا جاتا ہے. بدلے میں، اہم دستاویز کی منصوبہ بندی کے لئے ایک تعاون ہے، ایک تربیتی اور تعلیمی پروگرام ہے.

یہ ضروری ہے بھی ذہن میں کنڈرگارٹن (مثلا، میں گہرائی غیر ملکی زبانوں کے مطالعہ) اور مال اور ادارے کی تکنیکی بنیاد کی دستیابی کی سمت لے جانا. یہ ان لوگوں کے اسائنمنٹس استاد کیلنڈر اور موضوعاتی منصوبہ بندی میں پتہ چلتا ہے کہ کسی خاص کنڈرگارٹن میں ایک تعلیمی عمل کے اندر اندر عملی طور پر لاگو کیا جانا چاہیے، ہے.

مضمون کا شیڈول بھی ڈاؤ میں ایک پابند آلہ ہے.

GEF کے مطابق دستاویز کے مواد

کیلنڈر-موضوعاتی منصوبے کا مواد مندرجہ ذیل حصوں پر مشتمل ہے:

  • تعداد اور کنڈرگارٹن کے ایک گروپ کے نام کے ساتھ احاطہ شیٹ، متبادل اساتذہ، اسکول کے سال کے ناموں؛
  • بچوں سے ڈیٹا؛
  • والدین کے بارے میں معلومات؛
  • تربیتی شیڈول؛
  • موضوعات اور تاریخوں کے ساتھ مہینے میں خالص روزگار؛
  • زندگی اور صحت کی حفاظت کے لئے منصوبہ بندی کی سرگرمیوں؛
  • ایک جھپکی کے بعد صبح مشقوں اور جمناسٹک کی سیٹ؛
  • والدین کے ساتھ کام کرنے کی ضرورت ہوتی ہے؛
  • بچوں کے لئے روزانہ کی منصوبہ بندی کی سرگرمیوں (متن یا تصویر).

موضوعاتی شیڈول کی اقسام

وفاقی تعلیمی معیارات کے تحت ایسی دستاویزات کے انعقاد کی صورت کے طور پر کوئی واضح رہنمائی موجود ہے. انتظامیہ پری اسکول خود براہ راست معلم یا بچوں کے ساتھ روز مرہ کے کام کو ظاہر کرنے کے لئے سب سے زیادہ آسان راستہ منتخب کرنے کا حق ہے. ریاستی معیارات کیلنڈر-موضوعاتی کی منصوبہ بندی کی ان اقسام کی سفارش کرتے ہیں:

  1. متن. اس کام کے اوقات کے دوران روز مرہ کے استاد تعلیمی سرگرمیوں کو تفصیل سے بیان کرتا ہے. اکثر دستاویز کی اس قسم کی ایک ناتجربہ کار نوجوان پیشہ ور افراد کی قیادت کرنے کی پیشکش کی جاتی ہے.
  2. یوجنابدق - ٹیبل، تعلیمی کام کی مختلف اقسام دن کے دوران (کھیل، تعلیمی، علمی، مواصلات، لیبر، علیحدہ بچوں کے کھیل، جسمانی سرگرمی، والدین کے ساتھ کام) ہیں جو گراف کی شکل میں بنایا گیا ہے.

تعلیم پر سرکاری کاغذات میں ہر معلم اس کے لئے دستاویزات کی ایک شکل سب سے زیادہ آسان انتخاب کرنے کا حق ہے کہ فرماتے ہیں. لیکن پری اسکول ایک بھی حوالہ معیار کی منصوبہ بندی کی وضاحت کے لئے عملی میں تعلیمی عمل کی مؤثر تنظیم کے لئے. ایسا فیصلہ اساتذہ کی کونسل پر بنایا جا سکتا ہے.

ایک کیلنڈر، موضوعاتی پلان بنانے کا طریقہ

مناسب طریقے سے GEF کی ایک کیلنڈر-موضوعاتی منصوبہ بنانے کے لئے ہے، معلم خاص تعلیمی سفارشات پر عمل کرنا ضروری ہے:

  • مواد تعلیمی پروگرام سے مطابقت ضروری ہے؛
  • آپ کے اکاؤنٹ میں عمر، بچوں کے گروپوں کے لئے نفسیاتی اور انفرادی مواقع رکھنا چاہئے؛
  • کام تمام اہم شعبوں میں منصوبہ بندی کی جائے ضروری ہے تدریسی سرگرمیوں (تعلیم، گیمنگ، علمی، وغیرہ ...)؛
  • اصولوں پر عمل کرنا اہم انداز منظم، پیچیدگیوں مواد؛
  • میٹھی منصوبے کا موضوعاتی مواد میں تعلیمی عمل کی تعلیمی، ترقیاتی اور تعلیمی تقریب کو اکٹھا کرنا چاہئے؛
  • اکاؤنٹ میں سال، آب و ہوا، روایت، دیہی علاقوں کے وقت لے؛
  • مختلف سرگرمیوں میں موضوع ضم (مثلا، "جنگل کے جانور" کے موضوع تقریر کی ترقی پر اجلاس میں بات چیت کی ہے، اس کے بعد بچوں پھر مولڈنگ میں مٹی سے اسے بنانے کے لئے تعلیمی سرگرمیوں پر ایک خرگوش کو اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے حوصلہ افزائی کی جاتی ہے، اور).

پیالا شیڈولنگ

بالواڑی میں دائرے کا سر، کے ساتھ ساتھ اساتذہ، ایک کیلنڈر، موضوعاتی منصوبہ بنانے کے لئے کی ضرورت ہے. یہ مندرجہ ذیل حصوں پر مشتمل ہوتا ہے جس میں ایک علیحدہ دستاویز، یہ ہے کہ:

  • وضاحتی یادداشت، دائرے کے کام کی سمت کے بارے میں عام معلومات مندرج جس؛
  • مطابقت؛
  • اہداف اور مقاصد؛
  • موضوعاتی حصوں؛
  • فارم کا کام؛
  • کلاس گھنٹے، شیڈول کی تعداد؛
  • موضوع، تاریخ، مقصد، سازوسامان، ادب کے ساتھ کورس اسباق کی وضاحت؛
  • ایک مخصوص مدت کے لئے طلباء کی کامیابیوں کے کام کی نگرانی ہے.

اس طرح، کیلنڈر دائرے موضوعاتی پلان حجم مواد اور حصوں کی زیادہ تعداد ہے.

نشاندہی کیلنڈر-موضوعاتی پری اسکول کی سب سے کم عمر گروپ کے لئے منصوبہ بندی

آپ کنڈرگارٹن کے چھوٹے سے گروپ کے ایک کیلنڈر-موضوعاتی کی منصوبہ بندی پیدا کرنے سے پہلے، آپ کو احتیاط سے اس کی عمر کے زمرے کے شاگردوں کے لئے نصاب کے مواد، کے ساتھ ساتھ ودوت دستاویزات پری اسکول پڑھنا چاہیے. باہر بھرنے کے بعد ٹائٹل صفحہ ہے اور والدین اور بچوں کے بارے میں معلومات درج، آپ کی کلاس کے نظام الاوقات کو ڈرائنگ شروع کر سکتے ہیں. عام طور پر اس طرح کی سرگرمیوں کو ایک میتھوڈسٹ ہیں، یا ایک سینئر استاد رہا ہے.

منظوری دے دی ڈاؤ انتظامیہ شیڈول بنا پر آپ کی تاریخوں اور موضوعات کے ساتھ نیٹ سیشن کے بارے میں غور کر سکتے ہیں. ایک مثال کے طور پر، ہم نے دسمبر میں چھوٹے گروپ کے لئے ایک ایسی دستاویز کا ایک ٹکڑا کے ساتھ واقف کرنے کے لئے مشورہ دیتے ہیں:

1.12

ریاضی کی ٹوکری: "نمبر اور نمبر 3"

لیگو ڈیزائن: "میں Snowflake"

دو پاؤں آگے P / اور "snowballs کے" پر کود: مضبوط بڑھتی ہوئی

2.12

زبان کی ترقی: موسم سرما میں مثال کی وضاحت

جادو پینٹ: "برف میں درختوں" (ایک سپنج ڈرائنگ)

میوزک پینٹری: گیت "کی Herringbone" رقص "Snegovichki"

3.12

افسانہ: مچان "حویلی" کہانیوں

OBZHD: "احتیاط - آئس!"

مضبوط بڑھتی ہوئی: ایک ہدف، P میں ایک گیند پھینک / اور "دائرے مارو"

4.12

ہمارے ارد گرد کی دنیا میں ایک کھڑکی "موسم سرما کی نوعیت میں تبدیلی"

درخواست: "میں Snowman" (کپاس سپنج)

اس کے بعد، ایک موضوعات شیڈول میں ان کے والدین، کے ساتھ ساتھ زندگی کے تحفظ پر جم اور کام کے احاطے کے ساتھ منصوبہ بندی کی سرگرمیوں کے لئے بنایا جانا چاہئے.

مندرجہ ذیل استاد کی روزانہ کی منصوبہ بندی ہے. پری اسکول معیارات میں ان پٹ کے لحاظ سے متن یا تصویری شکل میں اس طرح کی دستاویزات جاری.

پلاننگ - موجودہ کنٹرول کرنے لاشیں ہو سکتی ہے جس میں صرف ایک ریکارڈ رکھنے، نہیں ہے. مضمون کا شیڈول - پری اسکول میں استاد کا عملی روزانہ کام کی تنظیم میں ایک بڑی مدد، تعلیمی سرگرمیوں کی مختلف شکلوں کو منظم کرنے میں مدد کی ہے.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ur.unansea.com. Theme powered by WordPress.