غیر نصابی ایونٹ کھولیں: فارم اور اقسام

ایک اضافی نصاب نصاب واقعہ اعلی درجے کی تدریجی پیش رفتوں کا مظاہرہ، اساتذہ کی قابلیت کو بہتر بنانے اور بہتر بنانے میں ان کی تعارف کا ایک طریقہ ہے. کھلی سبق منعقد کرنے کے لئے سب سے اہم شرط تبلیغ ہے، جس کے ذریعہ مندرجہ بالا مقاصد حاصل ہوتے ہیں.

اضافی نصاب سرگرمی کی خاصیت ان کی غیر معمولی ہے، لہذا، قسم کی اقسام اور طرز عمل کی شکل کی غیر منقطعیت، جس میں سیکھنے کے عمل میں بچوں کی دلچسپی کی بیداری میں مدد ملتی ہے، ان کو آزادانہ طور پر ایک خاص موضوع سیکھنا پڑتا ہے.

غیر نصابی سرگرمیوں کی درجہ بندی

اضافی نصاب سرگرمیوں کو منظم کرنے کی اہم اقسام تعلیمی، اپ ڈیٹ اور کھیلوں کو بہتر بنانے کے بارے میں غور کیا جا سکتا ہے.

تعلیمی اور تعلیمی نصاب سرگرمیوں کا مقصد اسکول کے بچوں کی سنجیدگی سے متعلق سرگرمی کو بہتر بنانے، اپنے علم کو گہرائی دینے، ان کے نقطہ نظر کو بڑھانا، طالب علموں کی شہری پوزیشن بنانے کے لئے ہے.

تفریحی سرگرمیاں ہمیں طلباء کے مفادات کو مخصوص مہارت اور صلاحیتوں کو حاصل کرنے کے لئے کی اجازت دیتا ہے، اسکول کی زندگی تفریحی لمحات کے ساتھ متنوع کرتی ہے.

کھیلوں اور تفریحی سرگرمیوں کو اسکول کے بچوں کی جسمانی ترقی کو یقینی بنانا، ان کی صحت کی بہتری اور بحالی میں تعاون.

غیر نصابی سرگرمیوں کی قسم کی تجویز کردہ درجہ بندی ایونٹ کے مقصد پر ہے. یہ یہ پہلو ہے جو طرز عمل کی شکل کا انتخاب کرتا ہے.

غیر نصابی سرگرمیوں کی شکل

غیر نصابی سرگرمیوں کے ہر قسم کے عمل کے اپنے طریقے ہیں. یقینا، فہرست مستحکم اور محدود نہیں ہے: اس میں اشیاء مختلف ہوتی ہے، کوٹ کر سکتے ہیں اور متحد کرسکتے ہیں.

تعلیمی اور تعلیمی اضافی نصاب سرگرمیوں میں اس طرح کی کارکردگی ہوتی ہے: گفتگو، بحث، دلچسپ لوگوں، کوئز، تھیٹر، تربیت، کانفرنس، اولمپیاڈ، جائزہ لینے، مقابلہ، حوصلہ افزائی کے ساتھ ملاقات.

آرام دہ اور پرسکون اضافی نصاب کی سرگرمیاں زیادہ لاگو مقاصد ہیں - تربیتی مہارت، مہارت، جس میں مندرجہ ذیل نظریاتی ماڈلوں میں احساس ہوتا ہے: ورکشاپ (کاٹنے اور سلائی، پاک، بصری، تصویر، ماڈلنگ)، کھلی ہوا، ماسٹر کلاس، تھیٹر سٹوڈیو. اس کے علاوہ، تفریحی سرگرمیاں تفریحی مقاصد کیلئے منعقد کی جاتی ہیں، جو بچوں کے اجتماعی متحد ہونے میں مدد ملتی ہے. تفریح تفریحی سرگرمیوں کی اقسام - ایک مقابلہ، ایک کھیل، تھیٹر پرفارمنس.

مقابلوں، مقابلوں، کھیلوں اور کھیلوں کے سلسلے میں کھیل اور تفریحی کھلی فضائی سرگرمیاں منعقد کی جاتی ہیں.

مواد کو منتخب کرنے اور اضافی نصاب سرگرمیوں کو منظم کرنے کے فارموں میں عمر کی خصوصیات اہم ہیں. چلو اس مسئلہ کا پہلو مطالعہ کریں.

پرائمری اسکول

خاص طور پر اہم پرائمری اسکول میں اضافی نصاب نصاب کی سرگرمیاں ہیں. جونیئر کلاسوں کے بچے نئے کے علم سے زیادہ حساس ہیں، تجویز کردہ علم کے بصری مظاہرے کی ضرورت ہوتی ہے، اس کے علاوہ جونیئر اسکول کے بچوں کی موٹر سرگرمی بہت زیادہ ہے.

اس کی بنیاد پر، گریڈ 1-4 کے طالب علموں کے لئے اضافی نصاب کی سرگرمیوں کی منصوبہ بندی کرتے وقت، جسمانی سرگرمیوں، کھیلوں، مقابلوں اور دوروں کے عناصر کے ساتھ طبقے کو منظم کرنے کے لۓ ترجیح دینا چاہئے. دوسری کلاس کے ایک کھلا غیر نصابی واقعہ کو اس عمر کے زمرے کے بچوں کے غیر معمولی عملی تجربے کو بنیادی طور پر، بنیادی معلومات، صلاحیتوں اور صلاحیتوں کو تشکیل دینا چاہئے.

ہائی سکول

سینئر سکول کی عمر کے بچوں کو زیادہ متن کے معدنیات سے زیادہ مستحکم تصور کرنے میں قابلیت ہے، وہ زیادہ تر متن کی نسل کا حامل ہیں، وہ کشیدگی کی مزاحمت کی طرف اشارہ کرتے ہیں، جس میں اضافی نصاب کی تقریب کا انتخاب کرنے کی شکل میں انتخابی کردار ادا کرتا ہے. اس طرح کے معاملات میں یہ تھیٹر پروڈکشن، KVN، دماغ کی انگوٹی، پیدل سفر، کیریئر پر مبنی سفر پر ترجیح دینے کے لائق ہے.

تعلیمی اور تعلیمی اضافی نصاب سرگرمی

یہ سمجھا جاتا ہے کہ اسکول کا بنیادی کام تربیتی ہے، ہم تعلیمی اور تعلیمی کھلے واقعات کے بارے میں مزید تفصیل میں رہیں گے.

تعلیمی اور تعلیمی نوعیت کے اضافی نصاب سرگرمیوں کو کھولیں مخصوص مضامین پر مواد کی گہری مطالعہ میں شراکت، انفارمیشن کی ترسیل کے غیر روایتی فارموں کے ذریعے حاصل کردہ علم کے نظام سازی.

ریاضی میں اضافی نصاب کی تقریب

ریاضی میں ایک غیر نصابی طبقے کا انتظام کرنے کا بنیادی مقصد سبق میں حاصل کردہ علم کی عملی درخواست ہے. اس طرح کے واقعات کھیلوں، سفر، مقابلوں، دوروں، تھیٹر پروڈکشنز، موضوع کے ہفتوں کی شکل میں سب سے مؤثر ہیں. اضافی نصاب سرگرمیوں کی اقسام مختلف ہیں.

کھیل کے سنجیدہ فعل بہت وسیع ہیں. غیر نصابی سرگرمیوں کے دیگر اقسام پر کھیل کا بنیادی فائدہ اس کی رسائی ہے. ریاضی کے مذاق، پہیلیاں حل کرنے، کراس پہیلی پہیلیاں ایک بہت دلچسپ عمل ہے جو آپ کو علم حاصل کرنے کے نظام کو منظم کرنے، منطقانہ سوچ کو فروغ دینے، اور پریمی کو فروغ دیتا ہے.

ریاضی کے ملک سے سفر بچوں کو ان کی حقیقت اور زندگی کی ضرورت کو سمجھنے، ریاضی کی شرائط کے قریب آنے کا موقع فراہم کرتا ہے.

مقابلہ

ریاضی میں کھلی اضافی نصاب کی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے مسابقتی فارم صرف خالص مقاصد کے مسائل کو حل نہیں کرتے بلکہ کلاس روم میں حقیقی تعلقات کا مظاہرہ بھی کرتے ہیں.

ریاضی کا مطالعہ کرنے کے مقصد کے سلسلے کا آغاز، بچوں کو بیرونی دنیا پر کتاب کے علم کو فروغ دینے کی اجازت دیتا ہے.

تھیٹر پروڈکشن، جو ایک مضمون جیسے ریاضی پر مبنی ہیں، واضح طور پر اثر و رسوخ کے اثرات، جیومیٹک سائز، طول و عرض اور اس کے بارے میں تصورات کے نقطہ نظر کو ظاہر کرتی ہیں.

ریاضی میں موضوع کے مضامین مندرجہ ذیل شکلوں میں کئے گئے اضافی نصاب سرگرمیوں کا ایک سیٹ ہیں: ایک کھلی سبق - ایک نصاب نصاب، ایک کھیل، ایک مقابلہ، ایک کوئز.

ریاضی میں اضافی نصاب سرگرمی طالب علموں کی سنجیدہ سرگرمیوں کو فعال کرتی ہے ، منطقانہ سوچ کے قیام میں حصہ لیتا ہے. کلاسوں پر عمل کرنے کے لئے یہ سب سے مؤثر ہے کہ انٹرسربیکشن مواصلات بنانا: ریاضی میں کھلی اضافی نصاب کی تقریب تھیٹر پیداوار کی شکل میں جس میں انسانیت اور ریاضیاتی علم کی سطح میں اضافہ ہو گا؛ قدرتی تاریخ اور ریاضی کے درسوں میں حاصل کردہ مہارتوں کو مضبوط کرنے کے لئے فطرت کا حوصلہ افزائی.

ٹیکنالوجی پر غیر نصابی سرگرمیوں کی عملی اہمیت

خاص طور پر متعلقہ، سوال کا یہ بیان نئے موضوع "ٹیکنالوجی" کے لئے ہے، اس نصاب میں متعارف کرانے کا بنیادی مقصد اسکول میں حاصل شدہ علم کی عملی درخواست تھی.

اس بات پر غور کیا جارہا ہے کہ اسکول کے نصاب کو مضمون "ٹیکنالوجی" کے مطالعہ کے لئے بہت کم تدریس تدریس فراہم کرتی ہے، اضافی نصاب سرگرمی اس نظم و ضبط کی ترقی میں اہم کردار ادا کرتی ہے.

اصول اور عملیات کے قریب ہونے پر اس مضمون کے ہدف کی سماعت کی اجازت دیتا ہے کہ ہم ٹیکنالوجی میں اضافی نصاب کی سرگرمیاں انجام دینے کے بارے میں بات کریں.

طالب علموں کے کام کی مہارت کی ترقی اسکول میں سنجیدہ عمل کے ایک اہم جزو ہے. کام آزادی، فیصلے کے ذمہ داری، جس میں ایک مکمل شہری کا قیام کی حمایت کرتا ہے اس طرح کے شخصیت کی علامات کو لاتا ہے.

ٹیکنالوجی پر ایک کھلا غیر نصابی واقعہ کلاس روم میں حاصل کردہ طالب علموں کی آزاد عملی مہارت کو ظاہر کرے گا، ان کی کام کی سرگرمیوں کو حوصلہ افزائی کرتا ہے. اس کے علاوہ، تکنیک کے سبق ہمیں بچوں کی ایک مخصوص قسم کی سرگرمی کی شناخت کرنے کی اجازت دیتا ہے، جس میں، نتیجے میں، مستقبل میں پیشے کو منتخب کرنے میں مدد ملے گی.

ٹیکنالوجی پر اضافی نصاب کی تقریب مختلف اقسام میں منعقد کی جاتی ہے: ورکشاپ، ماسٹر کلاس، کوئز، کھیل، مقابلہ.

خلاصہ کرنے کے لئے

کسی بھی کھلی سبق (اضافی نصاب کی سرگرمی) آپ کو ایک مخصوص موضوع میں طالب علموں کے علم کو مضبوط بنانے کی اجازت دیتا ہے. اس کے علاوہ، بچوں کو بچوں کے لئے یہ دلچسپی کا سلسلہ بہت دلچسپی ہے. اساتذہ کو اضافی نصاب کے موقع پر پیش کرنا ہوگا. تیاری کے عمل میں، آپ طلباء کی مدد کرسکتے ہیں.