4th گریڈ میں ہوم روم. ہوم روم "رواداری" (گریڈ 4)

ہوم روم شخص، سماج، دنیا، رشتے کی قسم کے ان کے علم میں مزید اضافہ، طالب علموں کی ایک پرامن شخصیت کی تشکیل کا مقصد ایک تعلیمی واقعہ - اسکول میں.

اساتذہ اور والدین کی بات چیت

ہوم روم کے استاد کے دوران اہم کردار دیا جاتا ہے، لیکن اس طرح کے واقعات کے مضامین کے انتخاب اور تیاری کے عمل کو ان کی دلچسپی، خود تکمیل، اسکول کمیونٹی کے اتحاد کو فروغ دیتا ہے کہ بچوں کے ساتھ قریبی تعاون میں جگہ نہیں لے جانا چاہئے.

نوجوان طلبا کی تعلیم میں کلاس ٹیچر کی اہمیت کے بارے میں بات کرتے ہوئے، خاندان جس میں وہ اٹھائے ہیں کی اہمیت کو کم نہیں کرنا چاہئے. تعلیمی عمل کی تاثیر کو زیادہ تر اساتذہ کے ساتھ سلوک کیا جاتا ہے جس میں "مٹی"، پر منحصر ہے. صرف ایپلی کیشنز کے والدین اور اساتذہ کی طرف سے ضروری کوششوں سے فراہم کردہ ایک اخلاقی شخص کی تعمیر کے مقصد کو حاصل کرنے کے لئے ممکن ہے.

ٹھنڈی گھڑیاں (3، 4 کلاسز) اکاؤنٹ میں لے جانا چاہئے سال کی عمر خصوصیات کلاس روم.

پرائمری اسکول کے طلباء کی ذہنیت کی عمر خصوصیات

سب سے زیادہ آسانی متاثر سامعین ایلیمنٹری اسکول کے طالب علموں کو ان کی ذہنی ترقی کی عمر خصوصیات کی وجہ سے ہیں. (- کے پروگراموں کے نفاذ - خود پر قابو کی منصوبہ بندی)، اس مدت کے دوران، بچوں کے صوابدیدی رویے کی ترقی اعلی ذہنی افعال، نے مزید کہا کہ نظریاتی سوچ اور شعور کی تشکیل کی قیادت جس میں. اس مدت کے دوران بچے کو اخلاقی اقدار قائم کیا نقاط کے سماجی نظام میں ان کی پوزیشن ہے، تو نظریہ کی بنیاد بن جس کے بارے میں معلوم کرنے کے لئے شروع ہوتا ہے.

شناخت کی تشکیل کے اس عرصے کے اساتذہ کے لئے بہت اہم ہے، اور شخصیت کو ایڈجسٹ کرنے میں سامییکتا یہاں ایک اہم کردار ادا کرتا ہے.

پوروگامی بنا پر پرائمری اسکول میں کلاس روم گھنٹے کی منصوبہ بندی ضروری نہیں کہ ایک سماجی طور پر مبنی شخصیت کی ترقی کے لئے ایک انمول شراکت پڑے گا جس اخلاقی حکم، پر غور شامل کرنا لازمی ہے کہ سمجھا جانا چاہئے.

کلاس گھنٹے (گریڈ 4)، جس کی ترقی ودوت ادب میں پیش کیے جاتے ہیں، بنیادی طور پر اکاؤنٹ میں مخصوص فیجیولاجی اور طلباء کی ذہنی ترقی، طلباء کی علمی صلاحیتوں فیصلہ کرنے کے لئے لے. ایونٹ کا مقصد بچوں کی عمر کے مطابق مقرر کیا جانا چاہئے.

ہمارے مجوزہ موضوع کلاس روم گھنٹے کلاس 4 کے اجازت نامے کے طلباء کی اخلاقی تعلیم، صحت اور حفاظت کی صلاحیتوں کی اقدار.

کیا موضوع کو منتخب کرنے کے لئے؟

"رواداری"، "دوستی"، "خاندان": ان کی تعلیم میں ایک اہم عنصر ہے، تو کلاس گھنٹے کلاس 4 کے اہم موضوعات میں بحث کے لئے سفارش - شاگردوں کی اخلاقی اقدار کی تشکیل.

اس کے علاوہ، زندگی کی حفاظت کی بنیادی معلومات کا مطالعہ کرنے کے لئے وقف مقرر وقت کی چھوٹی سی رقم دی، نہ جگہ سے باہر موضوعات ہوں گے: "سڑک کے قواعد" "صحت"،

کلاس روم گھنٹوں کے فارم مختلف ہو سکتی ہے: quizzes ہے، تھیٹر پرفارمنس، بات چیت، دلچسپ لوگوں کے ساتھ اجلاسوں میں، سنیما، تھیٹر کے لئے جا.

مندرجہ بالا موضوعات پر غور پر زیادہ توجہ مرکوز.

ہوم روم "رواداری"

4 کلاس - نوجوان طلباء کی اخلاقی اقدار کی تشکیل کے طور پر اس وقت. بنیادی اخلاقی تصورات میں سے ایک لفظی لاطینی سے ترجمہ جو رواداری، ہے - "صبر"

آج اس تصور کی قدر جیسے عدم برداشت، جارحیت، امتیاز معاشرے میں اس طرح کے مظاہر، کی ترقی کی وجہ سے پہلے سے کہیں زیادہ ہے.

ایک آرام دہ بقائے باہمی کی کلید - بنیاد زیادہ تر نامیاتی شخصیت کی تعمیر جس میں سے ہم دوسروں کے اختلافات کو اپنانے حاصل کرنے، سول سوسائٹی میں خود اظہار ہے کہ بنیاد پر.

بچوں کے گروپوں میں بات چیت کا ایک اصول کے طور پر رواداری مستقبل میں ایک روادار معاشرے کو فروغ.

بچوں کے پرائمری اسکول کی عمر کے اخلاق اور بداخلاقی کے عمومی تصورات قیام کیا ہے. تاہم، اس عمر کے گروپ میں طرز عمل پر ابھی تک مکمل طور پر فرنشڈ نہیں کیا ہے.

رواداری کے تصور پر غور کر جب زیادہ زور دوسروں، دوسروں کی شخصیت کا احترام، ان کے نقطہ نظر بنانے کی سمت میں اپنے فرائض بچوں میں نہ صرف حقوق کی منظوری پر رکھا جانا چاہیے، بلکہ. اس لحاظ سے، فکسنگ کے لئے ایک اہم اصول اویوادی حقیقت ہے: "کے طور پر آپ ان کو آپ کے پاس ایسا ہوگا دوسروں کے پاس ہیں."

ہوم روم کلاس 4 رواداری پر طلباء، ٹیم میں جنرل نفسیاتی آب و ہوا پر مثبت اثرات مرتب ہوں کہ تنازعہ کی دہلیز کے جارحانہ رویے کی سطح کم ہو جائے گا.

"رواداری" کلاس روم گھنٹوں کے فارم

اس سلسلے میں، یہ ایک ٹھنڈی آور "رواداری" خرچ کرنا اہم ہے. گریڈ 4 اس نقطہ نظر کے لئے مثالی ہے. واقعہ ایک بحث فارم، جب شرکاء میں سے ہر ایک کی اپنی رائے کا اظہار کرنے کے لئے آزاد ہو جائے گا میں منعقد کیا جانا چاہئے، اور استاد اہم مماثلت اور اختلافات بچوں میں مزید ایک ایکجوٹ ٹیم، جس کے ارکان تعمیری تعامل کی تعمیر میں اپنا کردار ادا کریں گے کہ تمام تصورات کی ایکجوٹ ظاہر کرنے کے لئے، کے ارد گرد کے دنیا کے احساس میں فرق کرنے کے قابل ہو جائے گا.

تعلیمی سرگرمیوں، جارحیت، عدم برداشت کے حالات میں بچوں کی سماجی طور پر قابل قبول طرز عمل انکرن گا جس کی شکل بھی مشروط-کھیل کردار ادا کیا جائے گا.

دوستی

رواداری کے موضوع کا تسلسل دوستی کا موضوع اس کے ساتھ ایک سرحدی بن سکتے ہیں. اس موضوع پر 4th گریڈ میں ہوم روم عمارت دوستی کے نوجوان طالب علموں کے لئے اہمیت کی تفہیم کی بنیاد پر انجام دیا جانا چاہئے.

بدقسمتی سے، زندگی کے موجودہ حقائق دیا: بڑوں کی کل روزگار، عالمی شہریکرن، IT-ٹیکنالوجی کی ترقی - مواصلات بچوں عملی طور پر اسکول کے ماحول، سچی دوستی کے بارے میں طالب علموں کے خیالات کی تشکیل کے لئے ذمہ دار اساتذہ کی سطح کو بڑھاتا ہے جس تک محدود.

بچوں، اپنی طاقت اور کمزوریوں لینے، یہ ہے کہ، برابر تعلقات کی تعمیر کے وقت کی دوستی پر غور کر ہر فرد کی انفرادیت کی سمجھ ہونا چاہئے کے لئے بیس تنصیب. اس کے علاوہ، یہ بچوں کی ایمانداری، unselfishness، ٹرسٹ، وفاداری، دوستانہ تعلقات پر توجہ مرکوز کرنا ضروری ہے.

اس طرح کی ایک نقطہ نظر مندرجہ بالا معیار کے مطابق میں تعلقات کی تعمیر کے لئے ان کی اپنی صلاحیت کے بارے میں سوچنے کے لئے طالب علموں کو چھو چاہئے اور آپ کو سب سے پہلے اپنے آپ کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے. 4th گریڈ میں ہوم روم بچوں کے لئے productively میں پاس کرنا ہوگا.

"دوستی" کلاس روم گھنٹوں کے فارم

کس طرح ایک ٹھنڈی آور "دوستی" کے خرچ کرنے کے لئے؟ گریڈ 4 کردار کھیل کھیل کے لئے بہترین ہے. اس طرح یہ وشد زندگی کے حالات درست اور lzhedruzhby کے اظہار کے ساتھ منسلک مظاہرہ کرنا ممکن ہے. نہیں آخری کردار جب کہا تفویض کردہ موضوعات ادب، قبل آرٹ ادب پڑھنے اور بعد تجزیہ کاموں کی طرف سے لاگو کیا جا سکتا ہے جس کے ساتھ بین الکلیاتی مواصلات غور.

خاندان

"خاندان" کے تصور کی جامع نوعیت کی وجہ سے ہے جس میں اخلاقی موضوعات پر کلاس گھنٹے کے آخری مرحلے، - خاندان کے موضوع پر غور. سب کے بعد، رواداری اور دوستی کے بغیر اس کی تعمیر کے لیے ناممکن ہے. ہوم روم کلاس 4 کے خاندان پر مختصر اور حاصل کردہ علم طلباء رہتے تھے اور ذاتی تجربے کا تجزیہ کرنا چاہئے.

پرائمری اسکول کے بچوں کے لئے ایک خاندان - ایک فعال تصور. اس کے اراکین میں سے ہر ایک خاص ذمہ داریاں ہیں: ماں -، باورچیوں لگاتا، صاف، ڈیڈ - مرمت، عمارت اور اسی طرح ..

محبت، احترام اور باہمی تعاون کے تصورات کی تشکیل کرنے کے لئے ضروری اس دور کے شاگردوں کے لئے کہا گیا ہے اس کی بنیاد پر. ان تصورات، جس میں ایک خوش خاندان کی تشکیل کا سبب بنے گی کے پیچیدہ بات چیت پر زور ہونا چاہئے. اس کی سب سے اہم اشارے بڑی عمر کے اور نوجوان نسل، جس کے نتیجے میں، بڑوں کی اتھارٹی کی بجائے بچوں کی غیر مشروط محبت کی تعمیر کرنے کی ضرورت پر انحصار کرتا ہے کے درمیان ہم آہنگی رشتہ ہے. اس کے علاوہ، خاندان میں بڑوں کی اتھارٹی کے قیام کے لئے ضرورت پر غور کر جب ایک اہم پہلو اکثر عام طور پر اختیار کی نفی کے طور پر ظاہر کیا جاتا ہے جس میں پرائمری اسکول کے بچوں میں تنقیدی سوچ، کا خروج ہے.

کس طرح ایک ٹھنڈا گھنٹے (گریڈ 4) خرچ کرنے کے لئے؟ خاندان - ہر ایک کے لئے سب سے اہم قدر. اس موضوع پر ایک ایونٹ منعقد کرنے کے مقابلوں، quizzes اور گیمز کی شکل میں ہو سکتا ہے.

صحت

سب سے اہم مسئلہ 4th گریڈ کے بہترین اوقات کے دوران خطاب کرنے کی صحت کا مسئلہ ہے. کلاس آور "صحت" (گریڈ 4) پہلے سے حاصل علم اور فارم کی عادات، صحیح طرز زندگی کو برقرار رکھنے کے مقصد کا خلاصہ پیش کریں گے.

کو دیکھتے ہوئے کہ اس عمر میں صرف مستقبل کی زندگی میں اس بات کا تعین کرے گا کہ عادات قائم کیا، استاد کا مرکز صحیح زندوں کے مواد کے لئے دی جانی چاہئے.

بنیادی طور پر اس کی جسمانی سرگرمی، حفظان صحت، غذائیت، ماحول کے انسانی صحت اور سماجی شعبے پر پڑنے والے اثرات کی کمی کی اہمیت پر توجہ مرکوز کا مطلب ہے.

اس کے علاوہ، پرائمری اسکول کے طلباء کی اکاؤنٹ عمر کی خصوصیات میں لے اہم مسائل روز مرہ کے معمول کی منصوبہ بندی کر رہا ہے، سنجیدگی سے غور دی جانی چاہئے کہ ہیں.

4 طبقے کی صحت پر غور کر جب بنیادی نکات میں سے ایک نقصان دہ عادات اور ان کے مسلسل مسترد کرنے کی تعلیم کے بارے میں آگاہ کرنا ہے.

صحت پر کلاس روم گھنٹے کی سفارش فارم لیکچرز، مذاکروں اور کھیل کے طور پر سمجھا جا سکتا ہے.

سڑک کے قوانین

غیر نصابی سرگرمیوں کی منصوبہ بندی سڑک کے قوانین کے طور پر، اس موضوع پر توجہ دینا چاہئے میں عمومی صحت کے مسائل میں سے اس کے غور کے تناظر میں. کس طرح اس موضوع ہوم روم (4th کے طبقے) پر منعقد کرنے کے لئے؟ پی ڈی ڈی - اس سے بھی کم عمر کے طالب علموں کے بارے میں علم ہونا چاہئے کیا ہے. یہ واضح طور پر ماضی میں تعلیم حاصل نہیں کی ہے جس میں ان پہلوؤں مسائل کو حل کرنا چاہئے، تخلیقی،.

اکاؤنٹ میں مانگ کے مقابلے میں زیادہ اس موضوع ٹریفک حادثات کے دوران بچے زخمی اور موت کی ترقی لینا.

سڑک کے قواعد پچھلے سالوں میں کلاس 4 کے طالب علموں کی طرف سے مطالعہ کیا گیا ہے کہ دیکھتے ہوئے، جمع علم کی ایک سرنی بہت اہم ہے. سب سے پہلے عمل کے تمام سڑک کے صارفین کے لئے احترام کا اظہار ہے، اور اس کے علاوہ، ان کی زندگی کے تحفظ اور دوسروں کی زندگی کی ضمانت - اس لحاظ سے، اہم بچوں ٹریفک قوانین کی غیر مشروط نفاذ کہ درمیان ایک تفہیم کی تعمیر کے لیے ان واقعات کا قیام ہے.

"سڑک کے قواعد" کلاس روم گھنٹوں کے فارم

پلاٹ-کھیل کردار ادا کی شکل میں، آپ کو ایک ٹھنڈی گھنٹے (گریڈ 4) خرچ کر سکتے ہیں. SDA بچوں کو تیزی ایونٹ کے دلچسپ اور مزہ آئے گا یاد کر سکتے ہیں.

اس کے علاوہ کلاس گھنٹے پر استعمال کے لئے سفارش کی قانون نافذ کرنے والے اہلکاروں، سڑک پر ریگولیٹری کی حفاظت، براہ راست قوانین کو سیکھنے اور سڑک پر دھپڑ کے اعمال کے لئے تمام خطرات اور ذمہ داری کو سمجھنے گا کے ساتھ پورا کرنے کے لئے ہے.

اس طرح، کلاس 4 کے کلاس گھنٹے کے موضوع بنیادی اخلاقی تصورات، ان کے ذہنوں میں طے کیا جانا چاہئے جس کے قیام کا مطلب ہے، اور مضبوط رویے پیٹرن میں بالآخر ترجمہ کرتے ہیں. تعلیمی کاموں کے کامیاب عمل کے اسکول اور خاندان کے قریبی تعاون سے ممکن ہے. کلاس گھنٹے (گریڈ 4) اچھی طرح پریکٹس میں، ادب میں نمائندگی تیار کر رہا ہے، جس کی ضرورت کی ذاتی پر مبنی نقطہ نظر، طلباء کی اخلاقی شخصیت کی تشکیل کرے گا.