بیسک عام تعلیم. تخمینی پروگرام بنیادی تعلیم

بنیادی تعلیم کے علم کے میدان میں ایک ریاست کی ضمانت کم از کم ہے. کیا یہاں آتا ہے؟ مستقبل کی زندگی کے لئے لوگوں کو تیار کر کے اس تعلیمی مرحلے کے ایک حصے کے طور پر کیا تعلیم حاصل کی جا رہی ہے؟

میں عام معلومات

جدید معاشرے کو متحرک ترقی کر رہا ہے. اور یہ جو چند عشرے پہلے کی بات دوسری ضروریات سے زائد تعلیمی اداروں کے فارغ التحصیل ہوتا ہے. لہذا، پرائمری / سیکنڈری تعلیم حاصل کرنے والے شخص کو علم کی ایک گہری ریزرو نہیں ہونا چاہئے، بلکہ معلومات کے تیزی سے توسیع کے بہاؤ تشریف لے کرنے کے قابل ہو جائے. جدید لوگوں مسلسل بدلتے حالات کو اپنانے پر مجبور ہیں. اس طرح یہ باقاعدگی سے ان کے اپنے ذمہ دارانہ فیصلے لینے کے لئے ضروری ہے. کی پیشن گوئی کرنے کے قابل ہو جائے کرنے کی ضرورت کے اثر میں اضافہ کرنے کے لئے. اور یہ سب مکمل علم اور مہارت حاصل کرنے سے صرف کیا جا سکتا ہے.

ایک چھوٹا سا جھکنا

الجھن سے بچنے کے لئے، کی عام تعلیم کے ساتھ سمجھنے دو. کل میں یہ چار مراحل ہیں:

1. سکول سے پہلے کی تعلیم. یہ kindergartens اور خصوصی مراکز میں تربیت بھی شامل ہے. یہاں بچوں، اشیاء (مثلا، پنسل اور قلم) رکھنے سائز اپنی طرف متوجہ، اسی طرح کی ٹھیک موٹر مہارت اور تیار کرنے کے لئے سکھایا جاتا ہے.
2. بنیادی تعلیم. اسی سے ہم 1-4 اسکول کے کلاس مطلب ہے. اس صورت میں، بچوں کی ایک تیاری میں زیادہ بہتر مہارت کو تیار کرنے کے لئے مستقبل میں اس بات کا یقین کرنے کے لئے. ، لکھ شمار، اپنی طرف متوجہ، ٹیم میں رویے کے بنیادی قوانین کو سیکھنے کے لئے سکھایا. دوسرے الفاظ میں، سماجی اور تخلیقی مہارت کی بنیاد.
3. بیسک عام تعلیم. اس 5-9 اسکول کے کلاس ہے. اس مرحلے پر، طالب علموں کو سمجھنے کے لئے بہت مشکل ہیں کہ مختلف اشیاء کی ایک بہت کے بارے میں بنیادی معلومات حاصل کرتے ہیں. مزید تفصیل سے، ہم ذیل کے مضمون میں اس کے بارے میں بات کریں گے.
4. کل تشکیل مطلب ہے. 10-11 اسکول کے کلاس. اس مرحلے پر، اس سے قبل حاصل کردہ علم کا گہرا مطالعہ کر رہے ہیں اور نئے علاقوں: قانون اور معاشیات.

GEF کیا ہے؟

GEF بنیادی عام تعلیم کی مدد کے لئے ہمارے ملک میں تعلیم کے نظام کے ساتھ نمٹنے کے لئے. اس دستاویز جس پر تعلیمی عمل کی تنظیم نہیں ہے. بہت مجاز حکام اس کی بہتری پر کام کر رہے ہیں. اس طرح کے نام کے لئے کھڑا ہے "وفاقی ریاست کے تعلیمی معیار کو." یہ غور کرنا چاہیے کہ روایتی نقطہ نظر، ایک "مسلح" لوگوں کے تمام علم ہے کہ ممکنہ طور پر مفید ہو سکتا ہے، بہت مقبول نہیں ہے جب کے استعمال. موجودہ رجحان کو دیکھتے ہوئے، یہ اس حقیقت کا سب سے اہم رزق انسانی سماجیکرن اور پیداواری موافقت کی تصور کیا جاتا ہے کہ نوٹ کرنا نہیں ناممکن ہے. یہ اب انفرادی طالب علم اور ان کی سوچ کی انسانی خصوصیات پر ایک اہم توجہ مرکوز کرنا ہے کہ کیا صورت میں نکلا. بڑی مقدار کے قیام تخلیقی پہل، آزادی، نقل و حرکت کی سہولت کے لئے میکانزم متعارف کرایا. اس کے علاوہ، کافی توجہ خود احساس اور ذاتی ترقی کے لیے مواقع کو ادا کیا جاتا ہے. ایک مثال کے طور پر، ایک یونیورسٹی کی تعلیم، نظام ہے جس میں تمام علم کی سب سے زیادہ کے مطابق ایک شخص کی کتابیں اور دیگر معلومات کے ذرائع کے ذریعے اپنے آپ کو حاصل کرنا چاہئے، لاگو کیا جاتا ہے جہاں.

تاثیر

اوپر سے سمجھا جا سکتا ہے کے طور پر، GEF بنیادی عام تعلیم پر منتقل علم کی تعداد پر نہیں توجہ مرکوز کی. اس معاملے میں سب سے بڑی اہمیت کو ان کے معیار کی ہے. یہی بنیادی مقصد ایک شخص مختلف ماحول میں کام کرنے اور مختلف مسائل کو حل کرنے کے لئے سکھانے کے لئے ہے، ہے. اس علم کے اہم کردار سے انکار نہیں کیا جاتا ہے کہ غور کرنا چاہیے. مرکزی عملی طور پر ان کے کامیاب درخواست کے امکان ہے.

خصوصیات

استعمال کیا جاتا ہے علم اور ہنر تعلیمی یونٹس کے نتیجے کے طور پر. لیکن آج کی معلومات کے معاشرے میں کامیاب ہونے کے لئے، یہ کافی نہیں ہے. لہذا، سہولت آپ کی مہارت کی تشکیل کے لئے مستقبل میں مدد ملے گی کہ مہارت کو جاننے کے کہ وہ شخص کی مدد کی ہے. ریفرنس کی معلومات، مختلف خصوصی encyclopaedias اور ادب میں پایا جا سکتا ہے جو اس کو سب کچھ کسی اور GEF عام تعلیم کا تعلق ہے. اگر کسی شخص کو سکھائیں جو تیزی سے اور درست طریقے سے تلاش کرنے کے قابل ہو جائے کرنے کے لئے ہے کے طور پر.

کیا حاصل کیا جاتا ہے؟

GEF، بنیادی تعلیم فراہم کی جو فرد کے لئے اہم ہیں کہ مختلف مسائل کو حل کرنے میں مدد ملے گی کہ تجربات بنانے کے بارے میں دیکھ بھال کرنے کے لئے ضروری ہے. طرح ایک نقطہ نظر کی تشکیل سب سے پہلے 2011 میں استعمال کیا گیا تھا. تربیتی اداروں کو انفرادی شعبوں کی سطح میں اضافہ کے پروگرام میں مصروف ہیں اس کا ایک نیٹ ورک بھی ہے. ایک مثال کے طور پر، اسی طرح اعلی درجے کی طبیعیات، ریاضی اور ساتھ اسکولوں. آپ بھی مہارت ہے کہ ایجنسیوں اور غیر نصابی سرگرمیوں، اس کے علاوہ طلباء کو سمجھ پیش کرتے ہیں جس میں فلسفہ، معاشیات، بصری فنون اور زیادہ موجود ہیں اس حقیقت کو نظر انداز نہیں کر سکتے. اس کے علاوہ، یونیورسٹیوں کی رہنمائی کے تحت سکھا جس میں اسکول بھی ہیں. یہ ان کے مواد اور تکنیکی بنیاد اور عملے کے استعمال کا مطلب.

تعلیم

یہ عام طور پر رضاکارانہ کچھ کے طور پر مانا جاتا ہے. لیکن قانون سازی منظور کیا گیا تھا کہ ہر کسی بنیادی اور بنیادی عام تعلیم حاصل کرنا واجب ہے. تعلیمی ادارے سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد ایک شخص کو امتحانات گزرتے ہیں اور ایک سرٹیفکیٹ حاصل کرنا ضروری ہے. نتائج پر منحصر ہے، اور لوگوں پر تعلیم یا سرگرمی کے عملی دائرہ میں جانے جانے کا انتخاب چاہتا ہے. سرٹیفکیٹ آپ کو ایک پیشے کا انتخاب کریں اور ایک ووکیشنل اسکول یا کالج میں تعلیم حاصل کرنے کے لئے جانا، یا مزید اسکول میں مشغول کرنے کے لئے جاری کرنے کی اجازت دیتا ہے. بنیادی تعلیم کی شخصیت کی ترقی اور قیام میں مدد دینے کا مقصد ہے. اخلاقی عقائد میں اثر، جمالیاتی ذائقہ، مواصلات کی ثقافت، زندگی کا ایک طریقہ. اس کے علاوہ، یہ سرکاری زبان، سائنس، مہارت، جسمانی اور ذہنی کام کے بنیادی اصولوں میں مہارت اور دلچسپی، دلچسپی اور سماجی خودارادیت کرنے کی صلاحیت کو تیار کرنے کے فراہم کی.

نفاذ

یہ بنیادی تعلیم کے تعلیمی پروگرام کی ضروریات اور کے سلسلے میں مواد کے فرق کے لئے کی اجازت دیتا ہے کہ غور کرنا چاہیے لوگوں کے مفادات. اس طرح، یہ مضامین کی ایک سے زیادہ میں گہرائی سے مطالعہ کرتے ہو سکتی ہے. اس صورت میں ہم خصوصی تعلیم منعقد کہنا ہے کہ. اس کے علاوہ یہ کہ حقیقت یہ ہے کہ بنیادی اور بنیادی عام تعلیم لازمی ہے کہ باوجود، سب نہیں ان مراحل کی جگہ لینے غور کرنا چاہیے. کورس کے، ایک فیصد ایسے لوگ ہیں لیکن، افسوس، وہ کر رہے ہیں. اس صورت میں، صرف حد ایسے افراد کے سلسلے میں فراہم کی جاتی ہے - تعلیم کے ایک اعلی سطح حاصل کرنے کے ناممکن ہے. اس کے علاوہ یہ بات قابل ذکر ہے، اور علم کی خصوصی حالات کی ضرورت ہوتی ہے جو ان لوگوں کے کیا جانا چاہئے. معذور بچوں اور طویل مدتی علاج کی ضرورت ہے اور صحت کی وجوہات کی بناء پر ایک تعلیمی تنظیم میں شرکت نہیں کر سکتے ان کی اس تفہیم کی طرف سے پہلی جگہ میں. اس صورت میں گھر یا فاصلاتی تعلیم کے لئے ایک موقع فراہم کرتا ہے.

کیا اہداف احساس کر رہے ہیں؟

عام تعلیم کے پروگرام (GEF) دنیا، حاصل علم، مہارت اور کام کے طریقوں پر مبنی ہے جس کی ایک مجموعی نقطہ نظر کی تشکیل کے لئے ایک شخص کی مدد کرنا ہے. سرگرمی (انفرادی یا اجتماعی) کی تمام اقسام کو بھی فراہم کی جاتی ہے. لوگ ٹیوشن کی مدد سب سے زیادہ اپنے آپ کو دنیا کے بارے میں جاننے اور. پروگرام کے مقاصد میں سے ایک پیشہ ورانہ تعلیم کے بارے میں باخبر فیصلے کرنے کی ہے جہاں نقطہ کرنے کے لئے ایک شخص کی تربیت دینا ہے. اس مقصد کے لئے ایک جامع طریقہ کار کو حوصلہ افزائی اور تربیت دینے کے لئے شخص کو تنبیہ کرنے کے لئے. اور ہر چیز کی مہارت، صلاحیتوں، دلچسپیوں اور لوگوں کی ضروریات کے لئے سب سے ذمہ دار ہے کہ ایک طرح سے لاگو کیا جاتا ہے. لہذا، اساتذہ نہ صرف تعلیمی عمل، بلکہ بچوں کی ذاتی ترقی مشروع ایڈریس. اس کے علاوہ، ہر گریجویٹ خواندگی کی ایک خاص سطح سے ملنا چاہیئے. اور یہ بھی ریاضیاتی پر لاگو ہوتا ہے، اور سائنس کے لئے، اور تربیت کے سماجی و ثقافتی علاقوں.

کس طرح عمومی تعلیم کے ایک مثالی پروگرام کرتی ہے؟

اسکول ان کی زندگی اور پیشہ ورانہ کیریئر کے ہوش میں انتخاب کے لئے تیار کرنے میں مدد کرنا چاہئے. کیونکہ آپ کو یقین سے نہیں کہہ سکتا کہ کیا مستقبل میں ایک شخص کو منتخب کریں گے، انہوں نے اشیاء کی ایک کافی بڑی تعداد کے لئے ایک بنیادی فریم ورک میں دی گئی ہے. ان میں سے کچھ نے اس ریاست کا شہری بنانے کی کوشش کرنا ہے. دوسروں معاشرے کے لئے ایک صحت مند فرد فراہم کرنے کا مقصد. پھر بھی دوسروں دلچسپی شخص اور جو کچھ وہ چاہتا ہے اپنی ساری زندگی ایسا کرنے اس حقیقت سے نمٹنے کے لئے مدد کرتے ہیں. یہ مندرجہ ذیل اشیاء کی مدد کرتا ہے:

1. روسی زبان.
2. تاریخ.
3. ادب.
4. ریاضی.
5. کمپیوٹر سائنس اور انفارمیشن ٹیکنالوجی.
6. سوکس.
7. جغرافیہ.
8. قدرتی تاریخ.
9. طبیعیات.
10. علم کیمیا.
11. حیاتیات.
12. ٹیکنالوجی.
13. غیر ملکی زبان.
14. جسمانی ثقافت.
15. فن.

یہاں کیا عام تعلیم کا ایک نمونہ پروگرام ہے. اس اسکول کے اوقات کی تعداد پر منحصر ہے ایک اعتراض کا اوپر ذکر وجوہات کی بنا پر مختلف ہو سکتے ہیں کہ غور کرنا چاہیے. اس کے علاوہ، اس بات سے آگاہ جو بنیادی تعلیم کے ایک تعلیمی پروگرام ہے کہ ہو. اس کے علاوہ، اضافی کلاسیں یا اختیاری ہو سکتا ہے. عام تعلیم کے معیار کے سیکھنے کے عمل کا ایک لازمی جزو کے طور پر ان کو فراہم نہیں کرتا، لیکن وہ اسکول انتظامیہ کی پہل پر پروگرام میں داخل کیا جا سکتا ہے. یہ کچھ مضامین کئی پیکر کی علامت میں پڑھایا جا سکتا ہے کہ غور کرنا چاہیے.

اختتام

بنیادی ثانوی / عام تعلیم ہر فرد رشتے میں ایک آزاد مشروط طور پر کام کرنے کے قابل ہے کہ یقینی بنانے کے لئے یہ ضروری ہے. لہذا، تربیت نظر انداز کر دیا جائے کرنے کے لئے نہیں ہے. اس کے علاوہ، بنیادی تعلیم کے مرکزی پروگرام کے انسانی ترقی کی حد نہیں ہونا چاہئے. کسی بھی عمر میں، آپ کو ان کی تربیت اور بہتری پر توجہ دینے کی ضرورت ہے. اس مسئلہ کو حل کرنے کے لئے سائنس اور عقلیت کے نقطہ نظر کو فروغ دینے کے لئے ضروری ہے. اس صورت میں، ہم ایک سماجی ڈھانچے کے طور پر عوام کی کارکردگی اور ریاست میں اضافہ کے بارے میں بات کر سکتے ہیں. اور یہ سب بچپن سے شروع ہوتا ہے. کوئی بات نہیں کس طرح اچھی عام تعلیم کے معیار کے ہیں، اور اس سے اوپر یہ بہت زیادہ نتیجہ خیز ہے جس کی تربیت منعقد کی جائے گی ہر شخص، زیادہ سے زیادہ حاصل کرنے کے لئے کام کرنے کے لئے ہونا ضروری ہے. بالکل، یہ آسان نہیں ہے. لیکن صرف ہماری دنیا بنانے کے لئے؟